ТЕМА:
Причастие… сопричастность… к творчеству великих русских поэтов А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова.

Цели и задачи:
- обобщить знания учеников о причастии;
- совершенствовать умение строить монологическое высказывание на лингвистическую тему;
- развивать осознание эстетической ценности красоты русского языка;
- развивать орфографические и пунктуационные навыки;
- расширять словарный запас;
- освоение коммуникативно целесообразного взаимодействия с окружающими людьми.

Аннотация.
Содержание урока соответствует образовательной программе и используется для обогащения субъективного опыта учащихся.
В ходе проведения урока использовала разные методы обучения, как эвристический, объяснительно-иллюстративный, проблемный.
Урок словесности построен на умении самостоятельно выполнять задания и оценивать результат собственного труда, сравнивать выполненное задание с образцом, работать в группе и парах, поиске и выделении необходимой информации.
Конспект урока может быть использован учителями на уроке русского языка в 7 классе при изучении темы: «Причастие. Обобщение. Закрепление»

Уважаемые коллеги, молодые педагоги! Размещаем материалы по итогам проведения заседания "Школы молодого учителя" 11 декабря 2014 г. Все материалы в прикрепленных файлах. Коллеги, если вопросы возникают, Вы можете задать их в комментариях ниже.

Инновационная деятельность ОУ г. Казани изучается в ходе проведения семинаров, мастер-классов, инициированных информационно-методическим отделом Управления образования. Так , 26 ноября 2014 года заместители директоров инновационных школ и методисты муниципальных округов обучались на базе гимназии №75 Московского района г. Казани., где была показана реализация проекта »Система работы педагогического коллектива по гражданскому воспитанию учащихся на традициях и культуре родного народа».
Выступление зам. начальника Управления образования В.А.Афонской было посвящено инновационной деятельности ОУ в рамках исполнения Закона об образовании РФ.
Система управления процессом гражданско-патриотического образования прозвучала в выступлениях директора гимназии Куракиной Т.С., зам. директора Мамакиной Т.Н.
На уроках учителей, разнообразных по формам и методам, учащиеся продемонстрировали высокий уровень коммуникативных компетенций. Все занятия были пронизаны единой линией воспитания гражданских позиций обучающихся.

Уважаемые коллеги, учителя химии! В целях повышения качества преподавания химии в общеобразовательных учреждениях Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет» организовывает ежемесячный постоянно действующий семинар учителей химии.
Приглашаем Вас принять участие во втором семинаре, который состоится 10 декабря 2014 года в 15.00 часов по адресу: г.Казань, ул.К.Маркса, д. 72, Актовый зал корпуса «Б».
Тематика лекций очень интересная:
Лекция «Окислительно-восстановительные реакции», читает профессор кафедры технологии электрохимических производств (ТЭП) Ившин Яков Васильевич.
Лекция «Великие имена. Казанская химическая школа и Казанский национальный исследовательский технологический университет» профессора кафедры физической и коллоидной химии, председатель Татарстанского отделения Российского химического общества имени Д.И. Менделеева Барабанов Вильям Петрович.
До встречи на семинаре!

Не первый год учителя города изучают материалы Федерального государственного образовательного стандарта, но вопросы не исчезают. Чем быстрее приближается сентябрь 2015 года, тем больше вопросов, но они становятся более конкретными, действенными. «Готовность учителя к введению и реализации ФГОС: мотивация, предметная компетентность, мастер-класс» - тема заседания городского методического объединения учителей технологии, которое состоялось 26 ноября 2014 года в Информационно-методическом отделе Управления образования г.Казани. С презентацией «Профессиональная готовность учителя технологии к введению Федерального государственного образовательного стандарта как основа реализации ФГОС» выступила Тарасова Г.В., к.п.н., методист высшей квалификационной категории ИМО Управления образования. Сайранова М. Б., учитель технологии высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №32» Кировского района остановилась на мотивации в обучении как общем успехе в повышении качества обучения школьников.Как формировать предметную компетентность учителя технологии рассказала Данилова С. А., учитель первой квалификационной категории МБОУ «СОШ №167» Советского района.

Мероприятие «Экологическая елочка» проведёно в рамках городской акции «Сохраним ель» для учащихся 5 класса МБОУ «гимназия №7».
Цель: изучение проблемы вырубки елей с экологической и социальной точки зрения, развитие экологического мышления в соответствии с принципами Хартии Земли.
Задачи:
• Узнать об экологической роли ели в природе.
• Познакомиться со способами изготовления декоративных елочек.
• Определить способы изменения собственного образа жизни для того, чтобы уменьшить потребление лесных ресурсов и сократить браконьерство.
• Содействовать воспитанию экологической культуры учащихся.
В ходе мероприятия использованы следующие виды деятельности учащихся:
• познавательная;
• аналитическая;
• коммуникативная;
• творческая;
• рефлексивная.
Продолжительность занятия 90 минут: