SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блоги

Библиотека или Город Книг

Первое знакомство с библиотекой. Предназначен для учащихся 1-2 классов.

Интернет-форум «Влияние конкурса на профессиональный рост учителя и изменения в муниципальной системе образования»

Уважаемые коллеги!
С 14 декабря 2010 года на Казанском образовательном портале начал работу Интернет-форум «Влияние конкурса на профессиональный рост учителя и изменения в муниципальной системе образования». Позволю себе несколько слов к вопросу о профессиональном росте учителя в процессе участия в конкурсе и после него. С момента моего участия в конкурсе «Лучший учитель города Казани 2010» прошел почти год. Недавно снова пришлось просматривать свои конкурсные материалы. С удивлением я обнаружила, что многое из того, что мне казалось абсолютно правильным год назад, сейчас кажется сомнительным. То есть, на данном этапе своего профессионального развития я четко вижу, что можно было бы изменить в представлении своей работы в лучшую сторону, это уже говорит о многом. Но с вами, коллеги, я хочу поделиться своими материалами, в которых специально ничего не меняла, то есть такими, какими они были представлены на конкурс. Вы сами сможете оценить их достоинства и заметить недостатки, и, надеюсь, это поможет вам при подготовке к конкурсу «Лучший учитель города Казани 2011».

Magic English

Уважаемые коллеги - учителя английского!
Приглашаю вас посетить мой блог! Электронный адрес:
http://coolenglish.blog.ru/

«Никогда не бывает больших дел без больших трудностей»

«Никогда не бывает больших дел без больших трудностей» - заметил когда – то давно французский писатель Вольтер. Мне часто задают вопрос: какие трудности были у вас при подготовке к конкурсу «Лучший учитель города Казани 2010»? Я не смогла ответить на него, не задумавшись… Человек устроен так, что быстро забывает трудности, и помнит самое приятное, поэтому о трудностях конкурса вспомнить удалось не много. Прежде всего, давайте попробуем условно разделить возможные трудности на две группы: физические и эмоциональные. Что касается первых, то, пожалуй, при подготовке к этапам конкурса самое драгоценное – это время, его всегда не хватало, потому, что конкурсные испытания сменяли друг друга очень динамично. Здесь большое значение имеет так называемая «группа поддержки» - это те люди, которые в любую минуту рядом с тобой, и занимаются организационной работой (что – то вырезать, раскрасить, наклеить, распечатать, купить и т. д. для урока или мероприятия), пока ты занимаешься основным. А если говорить об эмоциональных переживаниях, то они, конечно, связаны с объективной оценкой своих возможностей, развитием уверенности в себе, умением в нужный момент мобилизовать усилия и справиться с волнением. Хотя, скорое всего, все это очень индивидуально, и мои коллеги – участники конкурса, добавят что - то свое. «Трудности возрастают по мере приближения к цели. Но пусть каждый совершает свой путь, подобно звездам, спокойно, не торопясь, но беспрерывно стремясь к намеченной цели». (И. В. Гёте)

Участие в конкурсе «Учитель года»

Прошло уже почти два года, как я принял участие в конкурсе «Учитель года». Сейчас вспоминаю, что же было трудным при подготовке к конкурсу. В голове только самые теплые и приятные воспоминания от участия в нём. Вот такой момент - в памятке участнику конкурса одна из рекомендаций звучала так: конкурс-интенсивное мероприятие, поэтому проявляйте заботу о своём самочувствии, высыпайтесь. Тут надо сразу сказать, что высыпаться не удаётся. Подготовка и участие в конкурсе отнимает
достаточно много времени, которого катастрофически не хватает на личные и семейные дела. Так что на этот период приходиться про них на время забыть.

Обучающий семинар для молодых педагогов

Обучающий семинар для молодых педагогов
на тему: «Формирование тестовой культуры учащихся как одно из условий успешной сдачи ЕГЭ»

20 декабря 2010 на базе Городского методического центра состоялся обучающий семинар для молодых педагогов по теме:
«Формирование тестовой культуры учащихся как одно из условий успешной сдачи ЕГЭ»
На семинаре присутствовало 22 человека – это председатели Ассоциации молодых педагогов, методисты, курирующие работу с молодыми педагогами и молодые педагоги г.Казани, работающие в 9-11 классах.
В рамках обучающего семинара были обсуждены следующие вопросы:
- ЕГЭ в г.Казани: результаты и перспективы (И.И.Саркисова, методист ГМЦ);

Из опыта работы

“Капкачландия”

Бу кулланма белән танышканнан соң, сез аның бетмәс мөмкинлекләренә ия булуына ышанырсыз. Баланың чиксез хыялын, иҗатын үстерә, төрле яшьтәге балалар өчен кулланырга мөмкин. Баланың сәламәтлегенә бернинди куркыныч янамый.
“Коры аквариум”
(2 яшьтән- 7 яшькә кадәр)
Коры аквариум- ул савытта яки коробкада төсле капкачлар җыелмасы. Бу уенны балага күңеле төшенке булганда , яки киресенчә ул бик нык ярсыганда, бала нәрсә эшләргә дә белмәгәндә тәкъдим итәргә була.
Бу уенның кыйммәте шунда, бала уенчыкны ватам дип курыкмый, берәр өлеше югала дип борчылмый.

Вебинар для тьюторов Программа Intel "Обучение для будущего" 20 декабря

Уважаемые тьюторы Программа Intel "Обучение для будущего",
ведущие Основной курс "Проектная деятельность в информационной
образовательной среде XXI века".
Приглашаем на вебинар для тьюторов 20 декабря с 15:00 до 16:30 часов по
Москве.

Вебинар расчитан на тьюторов, только начинающих вести Основной курс
"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
и испытывающих трудности с ведением документации.

Докладчик:
Склемина Галина Александровна - организатор обучения МОУ дополнительного
образования (повышения квалификации) специалистов "Учебно-методический
центр" Балаковского муниципального района Саратовской области, тьютор
Программы Intel "Обучение для будущего".

Хостер вебинара:

«Из опыта организации комплексной первичной профилактики употребления ПАВ в гимназии №152» «From the experience of organizat

УДК 378.126
ББК 65.272
Павлова О.Ю. (Pavlova O.Yu.) - педагог-психолог гимназии №152,
аспирант кафедры СРПП КГТУ,
Сорокина Н.В. (Sorokina N. V.)–директор гимназии №152,
Даниличева П.С. (Danilicheva P. S.) - ЗДВР гимназии №152
420078, г.Казань, ул.Бирюзовая,8-20,
e-mail: schg152@mail.ru

«Из опыта организации комплексной первичной профилактики употребления ПАВ в гимназии №152»
«From the experience of organization of complex primary precautions of usage of mental aggressive substances in gymnasia №152 city of Kazan»