Всё было когда-то, наверное,
И было уже сотни раз.
На этой земле мы не первые,
Но всё начинается с нас.

Жребии в юности брошены:
Теперь мы и путь, и причал.
Теперь мы хранители прошлого,
Теперь мы начало начал.

Пусть мы зажаты невзгодами,
Всё-таки надо учесть:
Мы не боимся быть гордыми -
Учитель - великая честь!
(И.Фасхутдинов)

Влияние Internet – ресурсов на развитие личности школьника в современном мире

«Несомненный признак истинной науки – сознание ничтожности того,
что знаешь, в сравнении с тем, что раскрывается»
Л.Н. Толстой

Актуальность педагогического опыта
Наступивший XXI век – это век информации и научных знаний, а значит, и система образования должна решать принципиально новую глобальную проблему, связанную с подготовкой миллионов людей к жизни и деятельности в совершенно новых для них условиях информационного мира, мобильного мира. Следовательно, на сегодняшнем этапе развития общества необходимо в школах создавать образовательное пространство, в котором происходит формирование у детей качеств и умений 21 века.

Первые шаги моих маленьких учеников всегда уверенные, потому что моя задача, как учителя и наставника - подарить им это чувство и вдохновить на успешное изучение и применение английского языка в жизни.

Свечи горят в пустынной мгле. Вы зажигали их.
Может быть, это снится мне. Этот чудесный стих
Я посвящу всем сердцем Вам. Тем, что учили нас.
Свечи горят. И снится нам в этот волшебный час…
Первый, наш первый урок.
Первый учитель.
Может, никто бы не смог
Так научить нас».

«Дети учатся лучше и в тысячу раз успешнее, если им дают возможность самостоятельно исследовать основы изучаемого материала».
Питер Клайн