Эссе «Гордимся прошлым – строим будущее».

Выпишите грамматическую основу предложения.
1.Теперь она не будет ни спать, ни есть.
Она не будет ни спать, ни есть
2.В такие минуты думаешь о какой-то безысходности.
Думаешь
3.Отец был намного старше мамы.
Отец был старше

«Народный фольклор - родник любви к музыке»
Г.Науменко
Все богатство фольклорного наследия требует изучения, сохранения и трансляции. Издавна ребенок рос, развивался и воспитывался в условиях традиционной культуры. Учителями ребёнка, его воспитателями и наставниками были родители, и нормы эстетики, морали, знания и навыки переходили из поколения в поколение. Со временем историческая закономерность развития общества, а также ряд изменений в социальной среде стали одной из причин разрушения связей между поколениями, утрачивания общечеловеческих ценностей.
Воспитание детей на основе народных традиций, обычаев и нравов – одна из актуальных задач этического и эстетического становления общества. Эта задача должна решаться, прежде всего, на общепедагогическом уровне – в учреждениях общего и дополнительного образования.
«Фольклорный ансамбль» - является одним из основных специальных предметов, на котором обучающиеся, наряду с освоением необходимых технических навыков исполнения, получают знания о песенных традициях, жанровых, стилистических особенностях фольклорного материала.

Гордимся прошлым - строим будущее

Мы восхищаемся древностью, но живем современностью.
/Овидий/

Дни проходят бесконечной чередой, за окном осень неизбежно сменяется зимой, зима - весной, а весна – летом. Время неумолимо бежит вперёд, годами отмеряя века, и мы живём, в ежедневных заботах не замечая этого. Мы спешим в необозримую даль, пытаясь догнать ускользающее будущее, строим планы, достигаем поставленные цели, совершаем потрясающие открытия.
Этими открытиями всегда наполнена жизнь учителя, ведь он должен сам идти в ногу со временем. Должен помогать своим ученикам в стремлении расти, развиваться, создавать.
С помощью современных космических аппаратов, раздвигая пространство, мы достигаем планеты и звезды… Благодаря новейшим техническим средствам, мы за короткое время со скоростью света способны охватить информацией всю планету… Мы заглядываем в недра человеческого существа, не прибегая к помощи скальпеля… Прогнозируем судьбу человечества… И всё это было бы невозможным без одного важного, по мнению ученых разных стран, изобретения… книги.

«Создание хора мальчиков в музыкальной школе и его роль эффективности образовательного процесса».

Формирование духовной культуры учащихся становится приоритетным в современном образовании. Помочь ученику раскрыть и реализовать свои способности, стимулировать его к саморазвитию – вот задача хорового искусства. Музыкальные школы охватывают большое количество детей разного возраста, различных музыкальных способностей. Как правило, количественный состав девочек значительно преобладает над количественным составом мальчиков. Хоровой класс относится к разряду групповых занятий, и когда в группе из 15 человек оказывается один или два мальчика, они ощущают дискомфорт, у них вырабатывается комплекс к хоровой дисциплине и пропадает интерес к музыкальному образованию.