SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2020

Блог пользователя Роза Зарифовна Шарипова

«Эмоциональный интеллект как преимущество в работе директора школы»

Директора школ города Казани продолжают принимать активное участие в реализации муниципального управленческого проекта «Вектор успеха». 11-12 марта они встретились на семинаре-тренинге по теме: «Эмоциональный интеллект как преимущество в работе директора школы». Тренер Салманова Юлия, Санкт-Петербургский университет
Сегодня одной из важных задач руководителя образовательной организации становится организация эмоционального менеджмента, управление режимом в школе, развитие личной эмоциональной устойчивости, эмпатии и эмоциональной гибкости.
Участие в этом тренинге позволит повысить компетентность руководителей школ, улучшить взаимодействие внутри педагогического коллектива, с учениками и их родителями, обеспечить высокую эффективность работы команды и удовлетворенность педагогов своей работой.
Обучающие тренинги прошли с 9.00 до 17.00 на базе лицея №146 Ново-Савиновского района 11марта для директоров школ Вахитовского, Приволжского, Советского районов, а 12 марта обучающий тренинг прошел для директоров школ Авиастроительного, Ново-Савиновского, Кировского, Московского районов

Менторская практика управленцев успешно продолжается

1

4 марта 2020г в рамках реализации муниципального проекта «Вектор успеха» Управление образования г.Казани вновь организовало групповое обучение теперь для руководителей общеобразовательных организаций Авиастроительного и Ново-Савиновского районов в формате воркшоп. Это Мастерские по коучинговым и фасилитационным инструментам для директоров школ, которые проводят директора-менторы этих районов, обученные по специальной программе.

Мастер-класс по управлению школой

1

Управление образования нашего города уделяет большое внимание оказанию дифференцированного информационно-методического сопровождения руководителей образовательных организаций, особенно молодых.
В рамках реализации городского проекта «Управленческая мастерская. «Управление школой: проектирование нового качества результатов» Управлением образования организовано 27 февраля 2020г. очередное занятие в «Школе молодого руководителя».
Демонстрационная площадка выбрана неслучайно. Молодые руководители обучались на базе профессионального опыта Масловой Натальи Петровны, успешного руководителя школы №70 Кировского района по теме: «Современные родители и школа: пути взаимодействия».
Наталья Петровна в своем мастер-классе раскрыла содержание работы директора школы, сделав акценты на главном, показала эффективный менеджмент, выстраивание структуры, распределение обязанностей, делегирование полномочий, предостерегая от возможных ошибок. В ходе занятия, в презентации опыта руководителя, административной команды, родительской общественности глубоко и полно рассмотрены актуальные вопросы предложенной проблемы:

Дошкольное образовательное учреждение как лаборатория инноваций.

1

19 февраля 2020г. МДОУ «Д/с №130» Приволжского района открыл свои двери для старших воспитателей, вновь назначенных кураторов педагогической аттестации, для которых проведено обучающее занятие. Занятие прошло в формате семинара-тренинга по теме «Повышение профессиональной компетентности педагогов как результат инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации». Перед участниками семинара выступили методисты информационно-методического отдела Управления образования Р.З. Шарипова, Р.Р. Василова , заведующая детского сада Р.Р. Хайруллина, старший воспитатель Т.Г.Зарипова, психолог Д.Р. Савельева, которые пытались сформировать мотивацию для занятий инновационной деятельностью .

Руководители-менторы: начало положено…

7

В рамках реализации муниципального проекта «Вектор успеха» Управление образования г. Казани 12 февраля 2020г организовало групповое обучение руководителей общеобразовательных организаций Вахитовского и Приволжского районов в формате воркшоп. Мастерские по коучинговым и фасилитационным инструментам для директоров школ открыла спикер программы Анна Николаевна Фельдман. Она познакомила директоров с современными тенденциями в управленческих системах, показала специфику и применение техник коучинга и фасилитации для управленческих процессов и решений, предложила поработать с одним или двумя инструментами на практике. Далее в ходе групповых тренингов руководители-менторы Бузюкин С.А.(гимназия №96), Акмаева А.С.(школа №51), Баклашова О.Н., (гимназия №6), Глухарева Е.В.(лицей №35) сумели успешно передать опыт своего использования данных техник другим директорам ОО Вахитовского и Приволжского районов. Такая практика будет продолжена и в других районах.
14 февраля мастерские откроют руководители–менторы Советского района.

Школа с сильным самоуправлением: мечта или реальность?

20191223_131459

Как создать такую школу? Как создать успешную команду единомышленников? Какие секреты помогают директору руководить школой? Эти вопросы поднимали молодые руководители образовательных организаций города на очередном занятии в «Школе молодого руководителя» в рамках управленческого проекта «Вектор успеха» Управления образования города Казани. Оно состоялось 20.12.2019г. в формате семинара-тренинга «Формирование команды единомышленников как один из ресурсов успешной инновационной деятельности в образовательной организации». Демонстрационной площадкой для передачи эффективного управленческого опыта стала школа №175 Советского района во главе с ее директором Валеевой Аминой Салимгараевной . Управленческая команда школы, используя активные формы обучения, провела содержательные мастер-классы и тренинги с молодыми директорами ОО по самым разным проблемам управления, среди которых:
- «Школа с сильным самоуправлением: мечта или реальность?», мастер-класс директора Валеевой А.С.;
-«Проектное управление школой», презентация опыта заместителем директора Багавиевой Г.М.;

Казанские директора осваивают методологию управления инновациями и изменениями

0

18-20 декабря начались тренинговые занятия «Управление инновациями и изменениями в рамках стратегического и организационного управления образовательным учреждением» для руководителей ОО, организованных Управлением образования в рамках реализации муниципального управленческого проекта «Вектор успеха» с целью повышения их профессиональной компетентности. Занятия проходят на базе гимназии №179 Ново-Савиновского района Тренер – Максим Тимофеев, консультант, коуч, разработчик и организатор международных и федеральных образовательных проектов, основатель Deep Mind Consulting, автор методологии преподавания курса обучения практикам осознанности In Focus Course.
В рамках семинара- тренинга директора школ рассмотрят методологию управления инновациями и изменениями, разработанную Отто Шармером "Теория U", освоят инструменты управления изменениями в организационном развитии организации, в командном взаимодействии и лидерской позиции руководителя. Этот тренинг поможет увидеть перспективы и возможности данной методологи для использования в управлении собой и организацией, повышении эффективности управленческих решений

Молодые руководители осваивают практикум ведения школьной документации

2

Управление образования ИКМО г.Казани, реализуя управленческий проект «Вектор успеха», осуществляет методическое сопровождение всех руководителей образовательных организаций, в том числе и молодых, через проект «Молодой руководитель».
5 декабря 2019г. Ю.Г. Игнашева, начальник Информационно-методического отдела Управления образования г.Казани, открыла очередное занятие в «Школе молодого руководителя» для участников второго года обучения. На занятии по развитию управленческой культуры сделан акцент на формирование практических навыков директоров ОО по ведению школьной документации.
А.А.Вакилова, заместитель начальника организационно-кадрового отдела ознакомила слушателей «Школы молодого руководителя» с порядком ведения «Личное дело работника образовательной организации», организацией работы по «Формированию и ведению Электронных трудовых книжек»
Г.Ф. Залялетдинова, главный специалист по учебной работе Управления образования провела практикум по ведению школьной документации «Номенклатура дел школы».
Р.З.Шарипова, методист ИМО Управления образования, обсудила с молодыми руководителями вопросы организации их стажерской практики.

Проблемные точки организации педагогической аттестации.

1

Задачи педагогической аттестации и развития учительского потенциала в условиях подготовки к введению профессиональных стандартов рассмотрены на очередном занятии в Школе куратора педагогической аттестации.
40 заместителей директора, вновь назначенных кураторов педагогической аттестации образовательных организаций, обучались по теме «Педагогическая аттестация – показатель развития профессионализма педагога как необходимого условия соответствия требованиям профессионального стандарта». Занятие состоялось 3.12.2019года на базе управленческого и педагогического опыта гимназии №9. Московского района.
Директор гимназии, Марина Борисовна Кузнецова в своем выступлении рассказала о реализации требований профессионального стандарта в рамках образовательного учреждения. Погружению в тему помогли выступления методистов Управления образования: Шариповой Р.З. «Нормативно-правовое обеспечение процедуры аттестации педагогов образовательной организации на соответствие занимаемой должности», Соловьевой З.П.. «Эффективность работы руководителя в информационной системе Электронного образования - критерий успешности аттестации педагогов.».

«Один день директора школы. Умеем ли мы планировать?»

Очередное занятие в «Школе молодого руководителя» «Проектирование и реализация
эффективных условий введения в должность руководителя»
состоялось 20 ноября 2019г. по теме «Практика эффективного администрирования школой. Планирование и анализ»
Как создать хорошую школу? Какие секреты помогают директору руководить современной школой? Как выстроить правильные отношения с заместителями, с коллективом учителей и учащихся? Как донести до родителей требования современной школы? Как не ошибиться при приеме на работу новых сотрудников? Как освоить функционал директора в кратчайшие сроки?
Ответы на эти и другие вопросы прозвучали в выступлениях и проведенных практикумах, мастер-классе Закирзяновой Гульсины Данановны, директора гимназии №90,
- «Один день директора школы. Умеем ли мы планировать?»;
- «Инструменты обеспечения качества в аналитической деятельности руководителя», Фатхуллина Луиза Ринатовна(заместитель директора по учебной работе);
-«Сбор информации без потерь», Гусева Анна Сергеевна (заместитель директора по учебной работе).