SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2020

Блог пользователя Роза Зарифовна Шарипова

Вниманию педагогов…

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Татарстан от 21.08.2017 № пер-1390/17 «Об утверждении этапов работы с модулем «Повышение квалификации работников образования» на образовательном портале «Электронное образование в Республике Татарстан» отдел развития дополнительного профессионального образования 28 августа 2017года провел Республиканский семинар-совещание для муниципальных кураторов « Об итогах повышения квалификации в 1полугодии 2017г. и организация повышения квалификации во 2 полугодии».
Начальник отдела, Р.И.Шаяхметова, подвела итоги работы за 1 полугодие, остановилась на проблемах и рассказала об изменениях, которые ждут педагогов, заявивших о желании пройти курсы в 2017-2018уч. году. С рекомендациями выступили также специалист ЦИТ Т.Н.Торова, проректор ИРО РТ Л.Ф. Салихова, специалист А.Х. Габитов.
Обращаем внимание педагогов и операторов образовательных организаций:
- отбор программ для организации повышения квалификации в 2018году пройдет с 1-5 сентября 2017г.,
- прохождение педагогами анкетирования через личный кабинет пройдет с 7-14 сентября,

Восхищены успехами Казанского образования

10 августа 2017года специалисты, методисты УО г.Казани встретили делегацию управленцев из Подмосковья. Специалисты УО города, директора образовательных организаций города Орехово-Зуево приехали в Казань в рамках гостевого управленческого обмена опытом. Гости хотели изучить реализацию проблемы «Управление качеством образования на основе эффективных технологий и дифференцированного подхода» в нашем городе.
С большим вниманием гости выслушали яркое, содержательное, эмоциональное выступление начальника Управления образования И.Г.Хадиуллина, к.п.н., доцента «Основные направления развития образования г. Казани». Море вопросов возникло у приезжих коллег, на которые они получили профессиональные ответы.

Эпопея методистов - грантосоискателей…

IMG-20170622-WA0010

Хорошую традицию ввело Министерство образования и науки Республики Татарстан- в июне месяце подводить итог годовой работы каждого методиста Республики. Чтобы результаты отчета были эффективными, позитивными хорошо простимулировали методистов , объявив о гранте "Лучший методист". Первый грант методисты получили 3года назад .С тех пор ежегодно повышаются требования к грантополучателям. В этом году надо было не просто представить отчет о работе, но и подготовить перспективный проект, о работе в будущем году. Методисты Казани, пройдя 2 собеседования: в Управлении образования и перед комиссией Министерства образования и науки РТ и ИРО РТ, справились и с этой задачей.
Надо отдать должное организаторам конкурса. Собеседование проходило в комфортной обстановке, вопросы звучали профессионально выстроенные, нацеленные на преодоление зависших проблем по повышению качества образования современной школы.

Выпускники танцуют вальс…

Сегодня мне посчастливилось побывать на красивом, трогательном празднике «Последний звонок» и поздравить выпускников татарской гимназии №17 имени Галимжана Ибрагимова. Организаторы праздника, творческая группа учителей и выпускников сумели создать и воплотить прекрасный сценарий праздника. История и реальность на сцене, любовь к родной гимназии и ее учителям, сожаление от безвозвратности детства, большие надежды на счастливое будущее – все сплелось в ослепительно ярком празднике, наполненном любовью и добротой.
Коллектив педагогов во главе с ее директором Альфией Асгатовной Галиевой много сделали для развития способностей своих гимназистов. Этот праздник –лишнее тому подтверждение! Все артисты-выпускники! Менялись, как в калейдоскопе, татарские мелодии, русские частушки, сцены из школьной жизни, искрометные танцы, поставленные великолепным хореографом, и все это в подарок любимым учителям. Слезы радости на глазах учителей и родителей: достойных детей вырастили вместе! От души желаю всем выпускникам успешной сдачи государственных экзаменов и правильного выбора жизненного пути!

Ориентир на личность

Пришел свежий номер, востребованный руководителями ОО, управленческий журнал «Директор школы» №3 2017года. В нем, как всегда, много интересного материала, подготовленного учеными, практиками.
Об идеологии сотрудничества как искусстве управленческого компромисса говорит Дебелова Т.А., дипломант Всероссийского конкурса «Директор школы-2016». Об умении принимать решения в неопределенной ситуации рассказывает Е. Рачевский, директор ЦО №548 «Царицыно» в своей статье «Таинство регламента».
Молодых руководителей заинтересует статья А. Бабетова, директора гимназии №210 «Корифей» г. Екатеринбурга «Управленческие 100-дневки».
Своим опытом работы делится бывший директор школы Ю Храпов «Главная роль», рассказывая, как строится рабочий день директора школы.
С помощью каких механизмов должно быть организовано образовательное пространство, в котором каждый ученик может получить возможность создания себя как личности? Об этом рассуждает С.Камка, к.п.н., директор школы № №107 г. Екатеринбурга в своей статье «Ориентир на личность». И еше много интересного...

Каждый уголок школы формирует культуру поведения, воспитывает чувство прекрасного

Очередное занятие в Школе куратора педагогической аттестации с заместителями директора образовательных организаций по теме «Аттестация как одно из важнейших средств оценки и развития профессиональных компетенций педагога в условиях ФГОС» состоялось 22.02.2017года на базе управленческого и педагогического опыта гимназии №139. Погружению в тему помогли выступления методистов ИМО Управления образования: Шариповой Р.З. «Аттестация как ресурс эффективной кадровой политики развития учительского потенциала в условиях введения ФГОС основной школы», Валиулловой М.В. «Проблемные точки организации педагогической аттестации».
Директор гимназии Т.С.Борер в своем выступлении «Модель развития профессиональных компетенций учителей гимназии №139 в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов» презентовала современную, научно выстроенную, личностно-ориентированную систему работы с педагогическим коллективом по формированию и развитию профессиональной компетентности. Акценты сделаны и на диагностику потребностей, выявление затруднений, и на разработанные рекомендации, и на создание условий для обучения и получения лучших результатов.

"Почемучки" попали в руки добрых, профессиональных воспитателей

Опытная заведующая Валентина Васильевна Попова сумела создать прекрасно оборудованную предметно-пространственную среду как во всех 13 группах так и на территории детского сада. Она сформировала педагогический ансамбль творческих воспитателей, готовых реализовать Концепцию воспитания, обучения и развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДОО.
В этом убедились 60 старших воспитателей ДОО города, участники очередного занятия «Школы куратора педагогической аттестации», организованного методическим отделом Управления образования для вновь назначенных кураторов. Оно состоялось 14 февраля 2017года на базе МБДОУ «Детский сад №50 комбинированного вида». Занятие прошло в формате семинара по теме «Система управления повышением профессиональной компетентности педагогов как результат инновационной деятельности в дошкольных образовательных организациях».

Какие секреты помогают руководить школой...

1

Главный редактор научно-методического журнала "Директор школы" Константин Ушаков, встречаясь с директорами, часто говорит: "Главные ученики в школе – это учителя". Этот тезис - базовый компонент. Если будет хороший учитель, значит, будет хорошая школа и любым ученикам в такой школе хорошо.
Как создать такую школу? Какие секреты помогают директору руководить школой? Эти вопросы вновь и вновь поднимали молодые руководители образовательных организаций города на очередном занятии в «Школе молодого руководителя» в рамках проекта Управления образования города Казани. Оно состоялось 31.01.2017г. в формате семинара-тренинга «Мотивационный менеджмент» в управлении качеством в организации: возможности и риски». Демонстрационной площадкой для передачи эффективного управленческого опыта стала гимназия №90 во главе с ее директором Закирзяновой Гульсиной Данановной. Управленческая команда школы, используя активные формы обучения, провела содержательные мастер-классы и тренинги с молодыми директорами ОО по самым разным проблемам управления, среди которых
- «Начни с себя или как эффективно управлять организацией» (Закирзянова Г.Д ,директор);

Воспитание гражданской и национальной идентичности гимназистов

Ценить и помнить о своих корнях: кто ты и откуда, проявляя уважение и к культуре других народов. Об этом шел разговор на семинаре руководителей образовательных организаций города Казани на базе гимназии №155 Ново-Савиновского района. Семинар прошел 21.12.2016г. в рамках реализации городского проекта «Управление школой: проектирование нового качества результатов».
Управленческий и педагогический коллектив презентовали директорам ОО опыт работы по теме: «Управление процессом воспитания гражданской и национальной идентичности обучающихся в образовательном пространстве гимназии».
Собравшиеся аудитория, а это руководители татарских гимназий, школ с обучением, воспитанием на татарском языке с большим интересом выслушали выступления директор гимназии Н.Р. Фазылова, заместителя директора по воспитательной работе А.И. Бурхановой, приняли участие в практикумах и мастер-классах педагогов.
Коллектив гимназии подготовил для гостей интересную выставку творческих работ учителей и учащихся. Дети радушно встречали в национальных костюмах.

Школьная модель развития профессиональных компетенций педагога

Мы часто слышим, что качество системы образования не может быть выше качества работающих в ней педагогов. Эти слова можно соотнести и с каждой школой и системой в целом.
Для того чтобы реализовать Программу развития, обеспечить социальный заказ общества нужны профессионально подготовленные учителя. У каждой школы свое видение, своя модель развития профессиональной компетентности педагога. Это нормально, т.к. все дороги все равно приведут к профессиональному стандарту.
30 ноября в рамках реализации второго этапа городского проекта для руководителей образовательных организаций «Управление школой: проектирование нового качества результатов» открылись 5 демонстрационных площадок Советского района с диссеминацией управленческого опыта на базе гимназий №93, №8, №140, школ №141, №175.