SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2020

Блог пользователя Роза Зарифовна Шарипова

Стандарт как объективный измеритель квалификации педагога

17.11.16г на базе школы №153 Кировского района организовано занятие в «Школе куратора педагогической аттестации» для заместителей директора , вновь назначенных ответственных за аттестацию кадров в своих образовательных организациях. Форма занятия - обучающий семинар-тренинг. Тема «Повышение компетентности педагога в условиях введения профессионального стандарта». По ЕКС ответственность за подготовку и проведение аттестации в школе вменена в обязанность заместителю директора. От его грамотного методического сопровождения педагога в развитии профессиональной компетентности во многом зависит успешность прохождения аттестации .
Вопросы подготовки и проведения аттестации педагогов обсуждены в условиях подготовки к введению профессионального стандарта. Стандарт можно рассматривать и как инструмент реализации стратегии образования, и как инструмент повышения качества образования, но в то же время Стандарт – объективный измеритель квалификации педагога , что тесно связано с его аттестацией.

Методисты-грантовики Казани презентуют свой опыт

25.10.2016г. на базе школы №35 методисты Управления образования,обладатели Республиканского гранта "Лучший методист", провели презентацию своего опыта руководителям муниципальных методических служб Республики по теме"Повышение качества образования через формирование профессиональной культуры педагогического сообщества". Тема моей презентации "Реализация муниципальных проектов по формированию и развитию профессиональной компетентности управленческих кадров", формат - практикум.Провела тренинг и деловую игру по подготовке руководителей ММС к введению профессионального стандарта руководителя. Представила реализацию городских проектов: "Школа молодого руководителя", "Экстренный консалтинг руководителю", "Опытный директор": "Управление школой: проектирование нового качества результатов". К сожалению, из-за недостатка отведенного времени не представилось возможным рассказать о других управленческих проектах, реализуемых в нашем городе, и которые сопровождаю не один год.
Надеюсь, руководители ММС Республики меня услышали.

Педагогическая аттестация как результат повышения профессиональной компетентности, саморазвития, самореализации педагогов

1

Во многих образовательных учреждениях руководители, решая вопросы повышения качества обучения и воспитания, сталкиваются с серьезной кадровой проблемой – обеспечить профессиональную компетентность сотрудников. Решение этой проблемы лежит в методическом поле. А вот оценку эффективности этой работы проводят в том числе и во время педагогической аттестации.
14.10.2016г. Управление образования на базе МАДОУ «Детский сад №340» Московского района провело первое в этом учебном году занятие в Школе куратора педагогической аттестации для 50 старших воспитателей, вновь назначенных ответственных за аттестацию кадров в своих образовательных учреждениях.
Форма занятия - обучающий семинар-тренинг. Тема «Реализация модели профессионального становления педагога в контексте аттестации кадров».

"Касаясь души, вдохновляем умы ..."

Есть в Авиастроительном районе красивое место, отражающее принадлежность к современному мегаполису, там расположена школа №33, более известная родителям и ученикам как "Школа радости". 29.09.2016г. окунулись в атмосферу "Школы радости" молодые руководители образовательных организаций города, побывав на первом занятии в этом году "Школа молодого руководителя" по теме "Управленческая культура руководителя ОО как условие повышения качества образования".
Директор школы Нелля Шамильевна Шаяхметова и ее административная команда показали управленческие инструменты решения проблем эффективного менеджмента:
- Образовательная среда как средство самореализации личности
- Социальный капитал образовательной организации
- Инклюзивная школа: задачи и реальность
- Платные услуги: правовой аспект
- Работа с родителями и др.
Визитная карточка детей о школе, мастер-класс директора и ее заместителей вызвали огромный интерес у молодых руководителей. Нелля Шамильевна подробно рассказала об алгоритме выполнения своих управленческих решений, ответила на многочисленные вопросы молодых руководителей.

Началась горячая аттестационная пора

Сентябрь на дворе и мы включились в подготовительную работу по организации плановой аттестации педагогических кадров образовательных организаций нашего города. В четко разработанной системе педагогической аттестации есть слабое звено - необученные внутренние эксперты. Внутренние эксперты - это кураторы педагогической аттестации в ОО.С согласия МО и НРТ мы решили проблему снять и начать обучение внутренних экспертов.
22, 23 сентября провели обучающий семинар-тренинг по 8-часовой программе для старших воспитателей ДОО Советского района, кураторов аттестации кадров, являющихся внутренними экспертами. 68 внутренних экспертов прослушали выступления методистов по организации аттестации на СЗД, особенности заявительной аттестации, приняли активное участие в тренингах по подготовке аттестационных документов. Все они по итогам обучения получат сертификаты участника. Очень надеемся, что обучение старших воспитателей ДОО по программе для внутренних экспертов повысит качество подготовки и проведения аттестационных процедур

Дерзайте и побеждайте!

Незаметно промелькнуло лето и снова в первый день осени-Всенародный праздник.
Уважаемые коллеги! Поздравляю всех с Праздником 1 сентября! Всем новых творческих удач. успешных учеников!
У моих коллег-методистов-двойной праздник.Приказом МОиНРТ утвержден список обладателей гранта республиканского конкурса "Лучший методист"
Дорогие методисты, примите поздравление с Победой и пожелание не останавливаться на достигнутом! Дерзайте и побеждайте! Здоровья, счастья, благополучия!

Продолжая традиции...

Методисты, сохраняя верность традиции, ежегодно собираются для участия в методической панораме. Вот и 8 июня 2016г. на базе ДОУ №84 «Семицветик» состоялась методическая панорама по теме : «Мониторинг деятельности методиста на основе самооценки и общественной экспертизы», на которой методисты по кадровой работе и аттестации представили на общественную экспертизу результаты своей работы по методической теме в 2015-2016 учебном году. Выступив по теме: «Формирование и развитие профессиональной культуры руководящих и педагогических кадров образовательных организаций: реализация муниципальных проектов», проанализировала опыт работы

Дайджест ж."Директор школы", №4-2016г. (для молодых руководителей ОО)

Призер Всероссийского конкурса "Директор школы-2015" Е.А.Бурсова статьей "Там, где сбываются мечты" привлечет внимание руководителей ОО, заинтересованных в изменениях и развитии своей школы, рассказав о 8 принципах реализации своей мечты.В рубрике Искусство управления интересна статья Е.Куприяновой "Через всю жизнь", в которой автор подсказывает, где найти,как создать ресурсы для школы. Если по-прежнему беспокоит реализация ФГОС, то будет актуальной статья М.Поташника и М. Левитина "Модель урока на основе ФГОС", где даны методические рекомендации по целому спектру проблем, связанных с внедрением ФГОС. В этом плане полезны материалы, изложенные в статье Ю Науменко, О.Науменко "УУД в 5-9классах:методические ориентиры", в которых рассказано о разработке программы развития универсальных учебных действий.
О важности, необходимости подготовки к введению профессиональных стандартов для педагогов говорит А.Ломов в статье:"Профстандарты в действии"

Об участии в v межрегиональном конкурсеэффективных управленческих моделей.

Обращаю внимание руководителей на возможность участия в v межрегиональном конкурсе эффективных управленческих моделей. С Положением о конкурсе можно ознакомиться на сайте
Подача заявок с 30 апреля по 20 июня 2016г. Заявки подаются в электронном виде на сайте конкурса http;//innovation2016.ru

Руководители ОО обсуждают проблемы управления школой

02

19 апреля 2016 г. на базе образовательных организаций Вахитовского, Приволжского районов прошел очередной четвертый семинар в рамках городского проекта для руководителей «Управление школой: проектирование нового качества результатов». Свой управленческий, педагогический профессиональный опыт представили директора
- гимназии №6. (ОН.Баклашова) по проблеме «Проектный менеджмент в деятельности руководителя современной школы: интеграция основного и дополнительного образования»;
- гимназии №96 (С.А.Бузюкин) - «Организация творческой и научно-исследовательской деятельности в условиях образовательного пространства гимназии»;
- гимназии №139 (Т.С.Борер) - «Инновационные идеи, методические находки и управленческие решения профилизации образования в основной и средней школе в условиях сотрудничества с вузами»;
- школы №78 (А.Г.Урманчеева) – «Управление функционированием и развитием школы в условиях системных изменений»;
- лицея №131 (А.Б.Хабибуллина) – «Система работы с одаренными детьми в лицее».