25.10.2016г. на базе школы №35 методисты Управления образования,обладатели Республиканского гранта "Лучший методист", провели презентацию своего опыта руководителям муниципальных методических служб Республики по теме"Повышение качества образования через формирование профессиональной культуры педагогического сообщества". Тема моей презентации "Реализация муниципальных проектов по формированию и развитию профессиональной компетентности управленческих кадров", формат - практикум.Провела тренинг и деловую игру по подготовке руководителей ММС к введению профессионального стандарта руководителя. Представила реализацию городских проектов: "Школа молодого руководителя", "Экстренный консалтинг руководителю", "Опытный директор": "Управление школой: проектирование нового качества результатов". К сожалению, из-за недостатка отведенного времени не представилось возможным рассказать о других управленческих проектах, реализуемых в нашем городе, и которые сопровождаю не один год.
Надеюсь, руководители ММС Республики меня услышали.

Есть в Авиастроительном районе красивое место, отражающее принадлежность к современному мегаполису, там расположена школа №33, более известная родителям и ученикам как "Школа радости". 29.09.2016г. окунулись в атмосферу "Школы радости" молодые руководители образовательных организаций города, побывав на первом занятии в этом году "Школа молодого руководителя" по теме "Управленческая культура руководителя ОО как условие повышения качества образования".
Директор школы Нелля Шамильевна Шаяхметова и ее административная команда показали управленческие инструменты решения проблем эффективного менеджмента:
- Образовательная среда как средство самореализации личности
- Социальный капитал образовательной организации
- Инклюзивная школа: задачи и реальность
- Платные услуги: правовой аспект
- Работа с родителями и др.
Визитная карточка детей о школе, мастер-класс директора и ее заместителей вызвали огромный интерес у молодых руководителей. Нелля Шамильевна подробно рассказала об алгоритме выполнения своих управленческих решений, ответила на многочисленные вопросы молодых руководителей.

Незаметно промелькнуло лето и снова в первый день осени-Всенародный праздник.
Уважаемые коллеги! Поздравляю всех с Праздником 1 сентября! Всем новых творческих удач. успешных учеников!
У моих коллег-методистов-двойной праздник.Приказом МОиНРТ утвержден список обладателей гранта республиканского конкурса "Лучший методист"
Дорогие методисты, примите поздравление с Победой и пожелание не останавливаться на достигнутом! Дерзайте и побеждайте! Здоровья, счастья, благополучия!

Призер Всероссийского конкурса "Директор школы-2015" Е.А.Бурсова статьей "Там, где сбываются мечты" привлечет внимание руководителей ОО, заинтересованных в изменениях и развитии своей школы, рассказав о 8 принципах реализации своей мечты.В рубрике Искусство управления интересна статья Е.Куприяновой "Через всю жизнь", в которой автор подсказывает, где найти,как создать ресурсы для школы. Если по-прежнему беспокоит реализация ФГОС, то будет актуальной статья М.Поташника и М. Левитина "Модель урока на основе ФГОС", где даны методические рекомендации по целому спектру проблем, связанных с внедрением ФГОС. В этом плане полезны материалы, изложенные в статье Ю Науменко, О.Науменко "УУД в 5-9классах:методические ориентиры", в которых рассказано о разработке программы развития универсальных учебных действий.
О важности, необходимости подготовки к введению профессиональных стандартов для педагогов говорит А.Ломов в статье:"Профстандарты в действии"

19 апреля 2016 г. на базе образовательных организаций Вахитовского, Приволжского районов прошел очередной четвертый семинар в рамках городского проекта для руководителей «Управление школой: проектирование нового качества результатов». Свой управленческий, педагогический профессиональный опыт представили директора
- гимназии №6. (ОН.Баклашова) по проблеме «Проектный менеджмент в деятельности руководителя современной школы: интеграция основного и дополнительного образования»;
- гимназии №96 (С.А.Бузюкин) - «Организация творческой и научно-исследовательской деятельности в условиях образовательного пространства гимназии»;
- гимназии №139 (Т.С.Борер) - «Инновационные идеи, методические находки и управленческие решения профилизации образования в основной и средней школе в условиях сотрудничества с вузами»;
- школы №78 (А.Г.Урманчеева) – «Управление функционированием и развитием школы в условиях системных изменений»;
- лицея №131 (А.Б.Хабибуллина) – «Система работы с одаренными детьми в лицее».