SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2020

Блог пользователя Роза Зарифовна Шарипова

Как эффективно осуществлять коммуникацию?

Молодым руководителям образовательных организаций предлагаем заглянуть в управленческий журнал, чтобы пополнить свою информационную компетентность. В седьмом номере Всероссийского журнала «Директор школы» размещена интересная статья Васильева В.П., директора МАОУ СОШ №18 г. Великий Новгород. . Автор на примерах из опыта работы показывает, что эффективность и результативность передачи информации зависит от способа, структуры и содержания. Все это наглядно видно в соотношении: 60-70% - через жесты и мимику, 15-20% - через интонацию и только 10-15% через смысл произнесенного текста . В статье много ценных советов и рекомендаций.
Проблемы трансформации школ в образовательные комплексы рассматриваются в статье «Образовательные комплексы» журнала №10. Автор Донских М.В. предлагает алгоритм создания такого учреждения на примере опыта работы одной из школ г.Липецка.

Как провести аттестацию педагога в комфортных условиях?

20181122_100206

22 ноября 2018 года Информационно-методический отдел Управления образования провел очередное занятие в Школе куратора педагогической аттестации. Формат занятия-семинар-тренинг по теме «Современные управленческие технологии как ресурс подготовки педагогов к аттестации». Основная задача этого занятия - обсуждение вопросов, связанных с регламентом аттестации в 2018г, изменение нормативно-правовой базы процедуры аттестации, алгоритм деятельности куратора аттестации по подготовке к аттестации педагогов. Чтобы методическое сопровождение было действительно конструктивным и практико-ориентированным, организаторы семинара провели не только теоретический консалтинг, но и тренинги для формирования практических навыков. Заместители директора образовательных организаций города, участники семинара, по достоинству оценили возможность обучения на базе опыта своих коллег из школы №71 Ново-Савиновского района.

Молодые руководители ОО учатся решать проблемы проектного управления

15 ноября 2018года в рамках реализации проекта «Вектор успеха» в школе №55 состоялось очередное занятие в «Школе молодого руководителя».
Молодые директора образовательных учреждений под руководством Фельдман А.Н., Международного эксперта по неформальному образованию, тренера по личностному развитию и креативности, изучили проблемы: «Проектное управление. Проектирование изменений». Формат занятия : семинар-тренинг позволил познакомиться с концепцией проблемы и начать формирование управленческих навыков.

Руководители образовательных организаций Казани формируют этический кодекс ментора

1-2 ноября 2018года на базе Арт-резиденции «АРТХАБ» состоялась вторая очная сессия подготовки руководителей-менторов в рамках реализации муниципального проекта «Вектор успеха», направленная на развитие профессионального мастерства руководителей образовательных организаций г. Казани.
Обеспечила и провела программу сессии профессиональный тренер Анна Фельдман, активно взаимодействуя с Информационно-методическим отделом Управления образования ИКМО г. Казани. Как отмечают директора-будущие менторы, обучение в течение трех месяцев не прекращалось и между сессиями. Они вели ежедневные дневники, писали эссе, выполняли практикумы.
В рамках интенсивных очных сессий постоянно чередовалась работа в парах, тройках и более крупных подгруппах при постоянной смене партнеров. Развитие менторских компетенций через разнообразные тренинги, реализацию проектной деятельности, изучение процесса работы с подопечным, выявление актуальных школьных проблем, формирование этического кодекса ментора стали важными составляющими процесса обучения, необходимыми для становления менторов-руководителей образовательных организаций

Директора Казанских школ изучают проблемы персонализации образовательного процесса

31 октября 2018г. вновь открытый Политехнический лицей №182 Кировского района, гостеприимно распахнул свои двери руководителям образовательных организаций города и Республики. Экскурсия по школе продолжила традицию города - всем корпусом директоров знакомиться с новым образовательным учреждением.
Лицей, построенный в ЖК «Салават-Купере», стал «жемчужиной» для его жителей. Прекрасно оснащенный, красиво оформленный, с просторными кабинетами, лаборантскими, рекреациями лицей впечатляет как современное образовательное учреждение, способное удовлетворить потребности для индивидуального развития каждого ребенка.

Начались занятия в «Школе куратора педагогической аттестации»

20181018_081635

Чудная золотая осень на дворе. Красивые рябиновые деревья в рубиновом ожерелье встречают детей и гостей, участников первого занятия в этом году в «Школе куратора педагогической аттестации.
18.10.2018г. коллектив детского сада №272 Советского района, заведующая Вафина Гузель Анасовна, гостеприимно распахнул распахнул двери старшим воспитателям дошкольных учреждений города, вновь назначенным ответственным за аттестацию педагогических кадров. На базе этого детского сада Управление образования провело учебу организаторов аттестации по программе «Введение в должность» .Занятие прошло в формате семинара-практикума по теме «Моделирование профессионального становления педагога в ходе подготовки к аттестации и внедрению профстандарта».

Сегодня готовим школу «завтрашнего дня»

Молодые директора нашего города, второй год обучающиеся в «Школе молодого руководителя», 2 10. 2018г. стали участниками мастер-класса Каримовой Диляры Салиховны, директора школы №146 Ново-Савиновского района по теме «Развитие инфраструктуры в школах с историей или как привлечь в школу инвестиции, чтобы стать школой «завтрашнего дня». Мастер-класс организован в рамках двухдневной стажировки руководителей образовательных организаций Республики Татарстан.
Диляра Салиховна накопила огромный опыт работы успешного руководителя, которым щедро делится с коллегами в нашей стране и за рубежом. Молодым директорам она пыталась донести идею о том, что организациям нужно мыслить за традиционными рамками своей страны в поисках полезных идей и эффективных методов, которые можно адаптировать к местной среде, нужно много заниматься саморазвитием и продумать реализацию изменений в своей образовательной организации.

Управлять- значит побуждать других работать

В новом учебном году корпус руководителей образовательных организаций города Казани претерпел значительные изменения. В его рядах появилось много новых директоров, которым необходимо внимание и информационно-методическое сопровождение, чтобы скорее освоить азы управления.
Управление образования города, реализуя городской управленческий дифференцированный проект «Вектор успеха», организовало 1 октября 2018г. очередное занятие в «Школе молодого руководителя».
Демонстрационной площадкой для обучения стал Лицей № 177 Ново-Савиновского района , успешный профессиональный опыт его директора Имамова Ильдар Фаизовича, победителя Республиканского конкурса «Лучший директор года-2017».
Ильдар Фаизович в своем мастер-классе раскрыл содержание работы директора школы, сделав акценты на главном, показал эффективный менеджмент, выстраивание структуры, распределение обязанностей, делегирование полномочий, предостерегая от возможных ошибок.
Глубоко и полно рассмотрел актуальные вопросы стиля работы современного руководителя образовательной организации:
* «Приоритетные управленческие задачи директора школы»;

Как создать хорошую школу?

DSC09836

В образовательном пространстве г. Казани есть место для методической поддержки всех субъектов образования. Не забыты и вновь назначенные руководители образовательных организаций. Ежегодно методический отдел Управления образования, чтобы облегчить первые шаги молодого директора школы, организует для них занятия в «Школе молодого руководителя» « Проектирование и реализация эффективных условий
введения в должность руководителя».
Как создать хорошую школу? Как выстроить правильные отношения с заместителями, с коллективом учителей и учащихся? Как разобраться в новой системе начисления зарплаты педагогам? Как не ошибиться при приеме на работу новых сотрудников? Как освоить функционал директора в кратчайшие сроки? Какие секреты помогают директору руководить современной школой? И т.д.
Эти вопросы задавали вновь назначенные руководители ОО, приглашенные 6.09.2018г. в Управление образования на первое занятие в «Школу молодого руководителя: «Подготовка образовательной организации к новому учебному году» Ответы прозвучали в выступлениях и практикумах специалистов, методистов, успешных директоров:

Старт муниципального проекта «Вектор успеха»

15 августа 2018г.в нашем городе стартовал новый управленческий проект « Вектор успеха». Образовательная программа проекта направлена на повышение профессиональной культуры руководителей образовательных учреждений. Развитие ключевых компетенций директоров школ начали с обучения группы директоров-менторов. В течение трех дней пройдет обучающий тренинг в формате групповых, фронтальных коммуникаций участников под руководством А.Н. Фельдман. Представлена сессионная программа обучения: Нетворкинг-сессия. Мотивационная сессия. Исследовательская сессия. Позиция.
Программа обучения директоров-менторов имеет годичный цикл, в котором планируются кроме обучающих тренингов, дистанционный курс обучения руководителей-менторов, ежемесячные интервизии и практическая работа с руководителями образовательных организаций.
Первый день прошел насыщено, содержательно, с большим интересом для участников. Успеха в обучении и работе директорам-менторам!