Хөрмәтле дуслар, сезне үземнең сайтымда күрүемә шатмын.
http://учительский.сайт/Хамидуллина-Люция-Саетгараевна
Әлеге сайт 2015 нче елның гыйнварында булдырылды. Сайтта эшләр, фикерләр нәкъ менә татар телендә алып барылачак. Беренчедән, шул рәвешле мин татар теленең халыкара дәрәҗәдә дә яңгырый алуына ирешергә телим. Икенчедән, читтә яшәүче татар халкы, мөгаллимнәр өчен дә күпмедер дәрәҗәдә файдалы булыр дип уйлыйм. Үзегезнең фикер, тәкъдим һәм киңәшләрегез белән дә уртаклашсагыз иде. Сайтны үземнең эш тәҗрибәм белән уртаклашу һәм сезнең белән турыдан-туры аралашу максатыннан булдырдым. Үзегез өчен файдалы булган кулланмалар таба алсагыз, мин шат булырмын. Һәрберебезгә куйган максатларыбызга ирешеп яшәргә язсын. Сау-сәламәт булыйк.

IT--чемпионам - IT-педагога!

И каждый час, и каждую минуту
О чьих-то судьбах вечная забота…
Кусочек сердца отдавать кому-то –
Такая, брат, у нас с тобой работа.
Стать другом детям – сложная задача,
Но если сам душой для них открыт,
И "в соцсетях", "вконтакте" и "в реале"
Любовь учителя с детьми объединит!

В современном мире проблема социально – эмоционального развития рассматривается как составная часть проблемы социализации ребенка – дошкольника. Дошкольный возраст – благодатный период для организации работы по эмоциональному развитию детей. Ребенок дошкольник впечатлителен, открыт для усвоения социальных и культурных ценностей, стремится к признанию себя среди других людей. У него ярко прослеживается неотделимость эмоций от процессов восприятия, мышления, воображения.
Задачи социально - эмоционального развития воспитанников осуществляю через организацию интересных и новых форм игровой деятельности.

Все математики сталкиваются с проблемой, которая возникает у ребят при изучении школьной стереометрии. Развитие пространственного мышления - это большой и кропотливый труд. Чтобы помочь своим ученикам мы конструируем модели различных геометрических тел. Ссылка, как сделать звездчатый октаэдр https://vk.com/video139188920_171017085

Уку-укыту процессында яңа технологияләр куллану - заман таләбе. Буген укытучыдан бик күп нәрсә таләп ителә: балаларны яратудан тыш аларның фикерләү сәләтен үстерү, рухи һәм физик үсешен тәэмин итү, үз фәнеңне бик яхшы белү, уку-танып белү эшчәнлеген оештыру. Ә моның өчен мөгалимнән үз шәхесенә тәнкыйть күзлегеннән карау, яңалыкка омтылу, заман сулышын тоеп, белемне өзлексез камилләштерү, укыту-тәрбия процессына иҗади якын килеп эшләү сорала.

Уважаемые коллеги! Вам предлагаются методические рекомендации по подготовке к конкурсу «Лучший учитель года города Казани-2015»
в номинации «Лучший педагог-психолог года города Казани-2015»
Ко́нкурс (лат. concursus, букв. — стечение, столкновение, встреча) - соревнование, имеющее целью выявить лучших из числа участников. (Большая Советская Энциклопедия. Изд. 3-е, 1973.)
Конкурс ориентирован на повышение профессионального уровня конкурсантов, создание условий для самосовершенствования, самореализации, раскрытия их творческого потенциала, выявление талантливых педагогов-психологов образования города