Полезно и взрослым, и детям: какими словарями пользоваться и где их найти?
Словари бывают разные: энциклопедические и лингвистические, бумажные, электронные и онлайн-словари.
Чтобы словарь всегда был под рукой, читайте, где их можно найти в интернете.

Рабочая программа по литературе в VIII классе составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 (в редакции приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644), примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно- методического объединения по общему образованию, протокол от 18.04.2015 № 1/15). Рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю).

Рабочая программа по литературе разработана на основании следующих нормативных документов: Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 (в редакции приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644); примерной программы по литературе основного общего образования; федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и аккредитацию на 2018-2019 учебный год.

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 (в редакции приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644), примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно- методического объединения по общему образованию, протокол от 18.04.2015 № 1/15). Рассчитана на 140 часов (4 часа в неделю).

15 ноября 2018года в рамках реализации проекта «Вектор успеха» в школе №55 состоялось очередное занятие в «Школе молодого руководителя».
Молодые директора образовательных учреждений под руководством Фельдман А.Н., Международного эксперта по неформальному образованию, тренера по личностному развитию и креативности, изучили проблемы: «Проектное управление. Проектирование изменений». Формат занятия : семинар-тренинг позволил познакомиться с концепцией проблемы и начать формирование управленческих навыков.