SMI.KAZANOBR.RU Оцени свою школу

Блоги

Посвящение в билингвисты. Музыкальная постановка "Без семьи"

 в билингвисты

Праздник — это пространство, в котором мы все равны, и учителя, и ученики, и родители…
Праздник «Посвящение в билингвисты» — это пространство, в котором нас всех объединяет любовь к французскому языку. Это праздник, который собрал в зале нашей школы всех тех, кто учит, любит, уважает, желает углубленно изучать французский язык.
В этом году наш праздник пятый, юбилейный! Это означает, что проект билингвального обучения оказался успешным проектом и переходит на более высокий уровень реализации.
Директор Центра французского языка и культуры под эгидой посольства Франции в России «Альянс Франсез-Казань» Богомазова Р.Э, эксперт французского языка в России дали высокую оценку работе учителей французского языка и выразили огромную благодарность директору Шаяхметовой Н.Ш. за сохранение и популяризацию французского языка в школе."

Балачак иле -2018

IMG-20180516-WA0011

Незабываемый фестиваль детского творчества «Балачак иле», подготовленный воспитанниками и педагогами ДОУ г.Казани, прошел 16 мая 2018 года в Детском центре «Экият» (ул.Петербургская, д.57).
Лауреатами фестиваля стали детские коллективы – победители районных конкурсов детского творчества. На сцене были представлены блистательные вокально-хореографические постановки, проникновенные вокальные номера и декламация.
Приятным сюрпризом стала выставка кукол, подготовленная садами Авистроительного и Ново-Савиновского районов. Тема выставки - "Мир профессий"
Ежегодно меняется состав участников гала-концерта, но неизменно остается высокое качество подготовки коллективов и солистов. Пожелаем дальнейших успехов маленьким талантам и их творческим педагогам!

Мои достижения и награды!!!!

-1

Участие в VIII Приволжском региональном конкурсе инновационных идей. (Диплом). Международный организатор К(П)ФУ 2016 год
Участие в Международной конференции «Одаренность и её развитие». (Диплом). Международный организатор К(П)ФУ 2017 год
Участие в международной научно-практической конференции «Теория и практика развивающего обучения». (Диплом). Международный организатор К(П)ФУ 2017 год
Участие в работе III международного форума по педагогическому образованию. (Диплом) Международный организатор К(П)ФУ 2017 год

Статья «Ямьле яз!». Республиканский Электронный педагогический журнал «МАГАРИФ. РФ» в № 25 2015 года по адресу магариф.рф/yamle-yaz. 2015 г.
Статья «Один и много». Республиканский Электронный педагогический журнал «МАГАРИФ. РФ» № 45 2016 года по адресу магариф.рф/odin-mnogo. 2016 г.
Статья «Мэктэп эсбаплары». Республиканский Электронный педагогический журнал «МАГАРИФ. РФ» № 52 2016 года по адресу магариф.рф/maktep-esbaplary. 2016 г.
Статья «Чэчэклэр – тормыш яме». Республиканский Электронный педагогический журнал «МАГАРИФ. РФ» № 45 2016 года по адресу магариф.рф/chechekler-tormysh-yame. 2016 г.

Итоги зонального этапа республиканского фестиваля-конкурса школьных театральных коллективов на английском языке

2018-05-04-PHOTO-00000084

Подведены итоги зонального этапа республиканского фестиваля-конкурса школьных театральных коллективов на английском языке “School theatre” , проходившего на базе школы №165 в г.Казань.
Цель проведения республиканского конкурса – повышение качества иноязычного образования, уровня владения английским языком, создания условий для развития иноязычной коммуникативной компетентности учащихся.
В зональном этапе приняли участие 25 общеобразовательных организаций города Казани и Республики Татарстан. I место занял театральный коллектив МБОУ «СОШ №167 с углублённым изучением отдельных предметов» Советского района со спектаклем «Alice in Wonderland», «Алиса в стране чудес», Lewis Carroll.
В семёрку «сильнейших» вошли театральный коллектив МБОУ «Гимназия №102 имени М.С. Устиновой» Московского района. Спектакль «The adventures of Buratino» «Приключения Буратино» (5 место).
МБОУ «Гимназия №6» Приволжского района. Спектакль «Devoted friend», «Преданный друг» by O.Wilde. (7 место).
Данные коллективы будут представлять Казань на республиканском этапе фестиваля-конкурса школьных театральных коллективов на английском языке “School theatre”.

Телемост Казань-Алматы (Казахстан)

IMG_20180426_195157_188

В МБОУ СОШ №9 прошел Международный телемост с Международным лицеем "Достар" г. Алматы. Учащиеся обеих стран поделились информацией как отмечают Навруз народы России и Казахстана. Телемост прошел на 4 языках- русский,татарский, казахский, английский. Телемост прошел в рамках работы Ассоциированых школ ЮНЕСКО.

Творческая встреча с Дарьей Донцовой.

IMG_20180414_193242_079

Учителя МБОУ СОШ №9 Ново-Савиновского района посетили творческую встречу с Дарьей Донцовой. Писательница презентовала серию Детских книг, которые интересны не только детям, но и взрослым. Новые книги уникальны для проведения классных часов, бесед о добре, читательских конференциях.

Фестиваль любителей английского языка

IMG_5385

25 апреля в МБОУ "Школа № 85" г. Казани прошел фестиваль любителей английского языка в начальной школе. Учащиеся 2-4-х классов подготовили спектакли на английском языке. Были приглашены учителя и родители наших учеников.Был проведен конкурс на лучшую театральную постановку. Жюри непросто было оценить участников, т.к. все были необычайно хороши. Но конкурс есть конкурс! Первое место заняли учащиеся 3 а класса (учитель: Овчинникова В.Л.) с постановкой "Белоснежка и семь гномов". Второе место завоевал 2 а класс (учитель Сафина О.М.) и третье - 4в (учитель Сафина А.Р.) Остальные участники получили дипломы лауреатов. Фестиваль прошел весело и интересно. Надеемся, подобные мероприятия станут доброй традицией в нашей школе.

Педагогический эксперимент как метод исследования

jpg

Уважаемые коллеги! Я обещала вам разместить в личном блоге и в сообществе учителей иностранных языков рабочую тетрадь педагога-исследователя (пособие в помощь начинающему исследователю). Авторы: Н.В.Сиденко, Н.В.Брусенцова, которую я демонстрировала на заседании ГМО 27.04.2018 года. Мы с вами говорили об эксперименте, работали в группах.
Обращаю ваше внимание на материалы о педагогическом эксперименте ( стр.20-40.
Педагогический эксперимент как метод исследования. Требования к результатам педагогического эксперимента. Структура программы эксперимента. Даётся пример программы эксперимента.
В приложении представлен пример работы с понятиями при описании констатирующего эксперимента и пилотажного исследования (Приложение1.Ковылёва Ю.Э.).
Успешной работы.

Итоговое заседание ГМО учителей иностранных языков

20180427_154730 (3)

Итоговое заседание городского методического объединения учителей иностранных языков состоялось 27 апреля 2018 года, в котором приняли участие члены ГМО - руководители районных методических объединений, учителя - победители ПНПО, победители-призёры различных конкурсов творчески работающие учителя.

В методическую копилку

 деят

Уважаемые коллеги! Продолжаем профессионально развиваться. Предлагаю подробнее познакомиться с пособием, которое содержит полный перечень документов инновационного проекта (паспорт проектной документации). Предложены методические рекомендации по выбору направления и темы проекта, включая определение проблемы, обоснование актуальности, постановку цели и задач, презентацию содержания по этапам и стадиям его реализации, алгоритм составления дорожной карты, план ресурсного обеспечения, смету расходов.