SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блоги

Медиавизитка

photo_2024-01-15_06-13-10

Здравствуйте, меня зовут Зарипова Алина Руслановна. Работаю учителем начальных классов в МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №41" Вахитовского района г.Казани.
Я -участник городского этапа конкурса "Учитель года города Казани - 2024" в номинации "Педагог инклюзивного образования"
Мое педагогическое кредо: «Достучаться до каждого сердца тех, кого ты решил учить, и откроется тайная дверца к душам тех, кого смог полюбить!»
Прикрепляю ссылки на медиавизитку
1. ссылка на медиавизитку: https://disk.yandex.ru/d/SClXWfeLWPtzMw

Гиниятуллина А. Ф., участник конкурса "Учитель года города Казани - 2024" в номинации "Педагог инклюзивного образования"

IMG_7078

Здравствуйте! Меня зовут Гиниятуллина Адиля Фанисовна, работаю учителем начальных классов в МБОУ "Школа №71" Ново-Савиновского района города Казани. Я являюсь участником городского этапа конкурса "Учитель года города Казани-2024" в номинации "Педагог инклюзивного образования".

Прикрепляю ссылку на медиавизитку: https://disk.yandex.ru/i/R5upP0qTHmb9Ag

Участник конкурса "Учитель-года-2024" Номинация "Учитель-логопед"

Всем, здравствуйте! Я – Сабирова Алия Инсафовна, учитель-логопед «Детского сад №81 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Кировского района г. Казани.
Для меня логопед – больше, чем специальность, ответственнее, чем профессия, это:
Л –любовь к детям
О – образование и саморазвитие
Г – гордость профессией
О- опыт
П- позитив
Е- единство в работе с семьей
Д - достижение результата.
Моя профессия уникальная и творческая. И главной своей задачей, я считаю – создание благоприятных условий для речевого развития ребенка, чтобы он проявлял речевую инициативу и не испытывал затруднения при коммуникации. Ведь ему так важно чувствовать, что он может поддержать разговор, обратиться с просьбой и предлагать свою помощь.

Данилова Вера Сергеевна, участник конкурса "Учитель года города Казани-2024"

 2

Всем здравствуйте!
Я,Данилова Вера Сергеевна, участник городского этапа конкурса "Учитель года города Казани-2024" в номинации "Учитель-дефектолог". Я имею первую квалификационную категорию и, на данный момент, начинаю подачу документов на высшую. Я являюсь учителем-дефектологом МБОУ «Гимназия №126» Советского района г. Казани.
С сентября 2017 года по настоящее время я работаю с особенными детьми. Все эти года я работала в общеобразовательных школах, где созданы инклюзивные площадки и обучаются дети с особенностями в развитии. Основные категории детей с которыми я имею опыт работы это РАС, ЗПР, НОДА, УО.
Активно участвую в инклюзивных мероприятиях, семинарах, вебинарах и различных конкурсах. На данный момент уже есть хорошие успехи в этом направлении:
- Диплом III степени за проект "Учимся дистанционно. "Волшебная сказка, чудеса сбываются" (г. Казань, Управление образования и Городской центр образования, 11.08.2020 г.);
- Диплом II степени за проект "Развитие эмоциональной сферы с помощью современных методов у младших школьников с РАС" (г. Казань, Городской центр образования, апрель 2021 г.);

Научная деятельность и достижения

Добрый день!
Меня зовут Заббарова Алсу Ильдаровна. Я учитель-дефектолог в МБОУ «Многопрофильная полилингвальная гимназия №180».
И я хотела бы немного рассказать о своей научной деятельности. Совместно с кафедрой психологии и педагогики специального образования, Институт психологии и образования КФУ, я разработала проект на тему «Развитие антиципационной состоятельности у подростков с умственной отсталостью в профилактике отклоняющегося поведения». Данный проект стал Лауреатом 1 степени во Всероссийском конкурсе научно-исследовательских проектов в области образования детей с ограниченными возможностями здоровья «Мы и есть наука», Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева 2022.
Также мои научные исследования были оценены:
1. Выступление с докладом на Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2023» в секции «Психология аномального поведения» на тему: «Исследование антиципационной состоятельности и отклоняющегося поведения у подростков с легкой степенью нарушения интеллектуального развития» г. Москва, 2023.

Материалы к конкурсу "Учитель года города Казани 2024" номинация "Педагог инклюзивного образования" Булатовой Ляли Альтафовны

Здравствуйте! Меня зовут Булатова Ляля Альтафовна. я учитель начальной школы в инклюзивном 3 классе в МБОУ "Основная общеобразовательная школа №168 с продлённым днём обучения для детей с соматическими заболеваниями" Авиастроительного района г. Казани.
Я участвую в городском этапе конкурса "Учитель года города Казани - 2024" в номинации " Педагог инклюзивного образования".
Более подробно о моей работе вы можете узнать в моей медиавизитке по ссылке ниже: https://cloud.mail.ru/public/zU3i/MZC7SCMjV
Приятного просмотра.

Шаповалов Игорь Васильевич - участник конкурса "Учитель года - 2024" в номинации "Педагог – организатор по курсу ОБЖ"

jpg

Я, Шаповалов Игорь Васильевич работаю МБОУ «Лицей №116 имени Героя Советского Союза А.С.Умеркина» Вахитовского района г.Казани на должности преподавателя-организатора ОБЖ с 2015 года. Закончил Казанское высшее танковое командное военное училище в 1993 году. Являюсь организатором подготовки и участия учеников школы в районных, городских и республиканских культурно-развивающих, научно-познавательных и военно-патриотических мероприятиях (Военно-прикладные виды спорта, призёр).
Личный сайт: https://sites.google.com/view/igor-vasilevich/

Остазларым – минем горурлыгым, Шәкертләрем – минем горурлык!

jpg

Көзләремә керәм, салмак кына.
Гомер юлым хәйран сүтелгән.
Балачагым, гүзәл яшьлек чорым,
Тормыш корып, дөнья көтелгән.

Көзләремә керәм, акрын гына.
Туктап калам, артка борылам:
Классташлар белән мәш килгән чак,
Тәүге сөю шунда табылган.

Яшьлек хыялымны чынга ашырырга
Казан каласына юл алдым.
Университет! Ленин укыган йорт!..
Мәһабәтлегеңне күреп таң калдым!..

Имтиханнар, тәүге сессияләр...
Хәтер сандыгының түрендә.
Остазларым: Мөхәммәт Мәһдиев,
Флера апа Сәфиуллина, Рафаэль Мустафин,
Хатыйп абый Миннеголов!
Рәхмәтлемен сезгә бүген дә!

Остазларым – минем горурлыгым!
Шәкертләрем – минем горурлык!
Ныклы шәхес булып җитештеләр
Һәрбересе унга торырлык!

Бер карлыкта, бер яшьлектә диләр,
Карт дисәгез, пускай, диегез!
Һәммәгезгә саулык, бәхет телим,
Берүк тыныч булсын илебез!

Медиавизиткага сылтама: https://disk.yandex.ru/i/xmP8RadRjgZ11w

Фадеева Татьяна Зиновьевна, участник конкурса, медиавизитка

20231221_155639

Здравствуйте!
Меня зовут Татьяна Зиновьевна, я учитель начальных классов (ресурсного класса для детей с ОВЗ) красивой школы-лицея № 11 Советского района г. Казани.
Один мудрец сказал, что в педагогике новое-это хорошо забытое старое. И я с гордостью называю себя носителем самой лучшей системы образования детей - советской школы, иногда просто шучу, что я сделана в СССР! Хорошо помню наш выпуск педагогического училища, где вместе с красным дипломом мне выдали первый знак отличия учителя- синий ромб, в воздухе витал дух романтизма и желания творить, учить и учиться. Я начала работать во времена, когда учитель обладал непререкаемым авторитетом для детей, родителей, до и общества в целом, и это было чудесное время! Но самая главная моя удача, что моим преподавателем был сам Шалва Александрович Амонашвили , выдающийся советский педагог-новатор. Обращение к ученикам "Здравствуйте, дети!" стало для меня не просто крылатой фразой, а приглашением на урок-открытие, урок - исследование на протяжении 38 лет моей педагогический деятельности.
Первые мои шаги в педагогике вы сможете увидеть в моей медиавизитке по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/EJtYW3Cdvj6MBQ

Участник Конкурса "Учитель года города Казани - 2024"

WhatsApp Image 2024-01-11 at 20.39.57

Здравствуйте, я Великородный Николай Владимирович - педагог организатор "ОБЖ" в МБОУ Школа № 8 г.Казани.
В своей работе я стараюсь привлечь учеников к изучение нового материала, поддержке друг друга, взаимодействию между собой.
Самым большим достижением в работе считаю способность найти подход к ребятам, уметь их заинтересовать различными темами моей профессии.
Я учу ребят тому, что все интересное сложно, а все сложное интересно. Учу не бояться пробовать и ошибаться. Дети должны чувствовать, что перед ним педагог, способный понять и принять каждого со всеми их индивидуальными особенностями, а также недостатками.