Урок биологии в 8 классе
по теме «Дыхание – дар жизни»
Цели образовательные: сформировать представление о значении, механизме дыхания, органах дыхательной системы, их строении и выполняемых ими функциях.
Цели развивающие: продолжать развитие умений сравнивать, анализировать, систематизировать материал, находить причинно- следственные связи между строением органов и выполняемыми ими функциями, развивать умение работать в группе, формировать коммуникативные навыки.
Цели воспитательные: прививать навыки бережного отношения к своему здоровью, навыки коммуникации при работе в группах. Формировать научно- материалистическую картину мира.
Методы обучения: объяснительно- иллюстративный, эвристическая беседа, частично- поисковый, инструктивно-практический.

На сегодняшнем этапе развития школьного образования как никогда остро встает вопрос о формировании у подрастающих граждан общества сферы демократических ценностей.
Демократизация школы – это отказ от концепции «винтика» ради концепции человека как вышей ценности общества. Это – поворот к интересам и потребностям общества и личности. Это раскрепощение педагогических отношений, изменение самой их сути, выход из системы подчинения или противостояния в систему сотрудничества. Это – открытость школы, включение общественного фактора в ее развитие.
Это – самый надежный механизм воспитания, один из решающих факторов демократизации общества.
Много демократизма, как и много правды, не бывает. Много бывает только самоуправства и лжи.

Материал содержит разработку родительского собрания на тему "Наши трудные дети".
Цель: обсуждение проблем воспитания в семье трудного ребенка и поиск их решения.
Форма собрания - дискуссия. Приложение: Памятка родителям.