Аннотация. Пять головоломок со счётными палочками, не такие они простые, как кажется. Можно использовать по одному заданию, включив слайд в вашу презентацию. Первое задание на третьем слайде имеет ещё один вариант решения.
Используйте при демонстрации документ-камеру.
Содержание
1.Задачи на построение простых фигур.
2.Задачи на построение сложных фигур
Руководство к работе.
1.Ознакомьтесь с презентацией
2.Прочтите детям задание на слайде
3.Сделайте паузу, подождите пока дети выполнят задание.
4. Обсудите с детьми, как они выполнили задание
5. Посмотрите, как «выполнили» задание Зубок и Коксик.
P.S. Рекомендуйте родителям для занятий с детьми.
Выполнила воспитатель Хусаинова З.Г.
г. Казань МАДОУ 160.
Пользуйтесь с удовольствием.
25 сентября 2015 года в Информационно-методическом отделе Управления образования г. Казани состоялось заседание Городского методического объединения учителей физики на тему «Нормативно-правовая база как средство обеспечения качества образования». На заседании присутствовали педагоги, руководители районных методических объединений учителей физики, победители ПНПО, эксперты ЕГЭ и ГИА, а также методисты, курирующие физико-математический цикл. Методистом ИМО Управления образования г. Казани Садыковой З.Ф. были представлен анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ за 2015 год по физике, предложены рекомендации по подготовке к государственной итоговой аттестации. Для использования в работе предложены материалы сайта федерального института педагогических измерений по итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ.
18 сентября 2015 года в Информационно-методическом отделе Управления образования г. Казани состоялось заседание Городского методического объединения учителей математики на тему «Нормативно-правовая база как средство обеспечения качества образования». На заседании присутствовали педагоги, руководители районных методических объединений учителей математики, победители ПНПО, эксперты ЕГЭ и ГИА, а также методисты, курирующие естественно-математический цикл. Методистом ИМО Управления образования г. Казани Садыковой З.Ф. были представлен анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ за 2015 год по математике, предложены рекомендации по подготовке к государственной итоговой аттестации,особое внимание было уделено обучению в профильных классах. Для использования в работе предложены материалы сайта федерального института педагогических измерений, рейтинг муниципальных образований г. Казани по итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ.
В требованиях к аттестации педагогических работников появились нововведения и, в частности, каждый педагог должен иметь свой авторский сайт. Готовность к нововведениям - это такое личностное проявление творческого стиля деятельности, в котором своеобразно сочетаются определённая личностная направленность, стремление, потребность внедрять новые способы и формы профессиональной деятельности. На мой взгляд, создание своего сайта в полном объеме позволяет выполнить все сказанное выше.
Поэтому я предлагаю возможность попробовать начать с малого - это создать свою страничку в социальной сети педагогов http://multiurok.ru/.
МультиУрок – образовательная площадка, на которой каждый учитель может бесплатно получить свой собственный сайт, делиться опытом и удобно следить за публикациями своих коллег. Сама я уже с января 2015 года работаю на этой площадке (http://multiurok.ru/kiroolga/) и рекомендую учителям попробовать себя как блогер.
