Мое портфолио размещено на сайте
http://nsportal.ru/albina-danisovna
Здесь я постаралась подробно разместить мои достижения, публикации, фотографии, непосредственно связанные с профессией. Думаю, Вам будет интересно ознакомиться. Я, в свою очередь, также надеюсь познакомиться с коллегами и почерпнуть опыт, который можно будет использовать в дальнейшей профессиональной деятельности.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения культуры, изучения истории народа, восстановление духовности. Любовь к родине, народу, истории своей страны важно прививать с детства. Поэтому целесообразно проводить в школе краеведческую работу. Школьное краеведение способствует развитию у учащихся любознательности, познавательных интересов. Музеи, выставки, памятники архитектуры – всё это пробуждает интерес к истории.
Сегодня мы всё чаще обращаемся к духовным ценностям прошлого, пытаемся искать пути восстановления прерванных связей времён, осознаём необходимость изучения своих национальных корней как источника нашего нравственного здоровья, силы и богатства.
Краеведение – одно из важных средств связи обучения и воспитания с жизнью, оно содействует осуществлению общего образования нравственному, эстетическому и физическому воспитанию учащихся, всестороннему росту и развитию их способностей.
Краеведческая работа расширяет кругозор школьников, знакомит их с хозяйственной жизнью родного края, воспитывает любовь к малой родине, гордость за свой народ, воспитываются патриотизм, идеалы гуманизма и справедливости.

Иң кадерле кешебез

Икенче кечкенәләр төркемендә әхлак тәрбиясе
буенча сөйләм телен үстерү эшчәнлеге

Максат: иң кадерле кешегә – әнигә мәхәббәт тәрбияләү, аңа булышасы килү теләге уяту, аның эшләгән эшләрен хөрмәтләргә өйрәтү, балаларның сөйләм телен баету, сүзлек запасын арттыру, шигырьләр, җырлар аша балаларда күркәм сыйфатлар тәрбияләү.

Эшчәнлек барышы:
Т. Хәлләрегез ничек, балалар?
Б-р: Кояшлы иртә кебек!
Т. Балалар, безгә бүген әниләр кунакка килгәннәр, әйдәгез, иң элек алар белән исәнләшик әле.
Б-р: Исәнмесез!
Т. Балалар, ә хәзер бераз сөйләшеп алыйк. Без сезнең белән бик күп бәйрәмнәр, истәлекле көннәр булуын беләбез, күп кенә бәйрәмнәрне без бергә үткәрәбез, кайберләрендә үзебез дә катнашабыз. Ә менә ноябрь аенда безгә бик тә истәлекле булган әниләр көне бар. Тыңлагыз әле, мин сезгә бер хикәя сөйлим...
Хикәя: Урамда бер кыз әнисеннән аерылып калган да, адашкан, елый-елый урам буйлап киткән. Үтеп баручы кешеләр аны юатып: “Елама, без сиңа әниеңне табарга булышырбыз. Ә ниндиерәк соң синең әниең? – дип сораганнар.