SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блоги

Титова Анна Александровна, педагог дополнительного образования

_5229330

Музыка – универсальный язык человечества (Генри Лонгфелло)

.....................................................................................................

Здравствуйте. Меня зовут Анна Александровна Титова. Я работаю в Центре детского творчества "Детская академия".
Занимаюсь с детьми по авторской общеобразовательной программе "Электронная музыка" -
обучаю игре на клавишном синтезаторе, навыкам создания музыки с помощью компьютерных технологий.

Гордимся прошлым - строим будущее

У стен Российской национальной библиотеки в Санкт-Петербурге, где состоялась церемония награждения победителей всероссийского конкурса "Живопись глазами музыкантов"

«Всё начинается с детства…»

Становление личности ребёнка происходит в детстве, в общении с окружающими людьми. Я счастливый человек, поскольку в детстве, юности и по сей день, меня окружают талантливейшие люди.
С шести лет я начала обучаться в музыкальной школе. Это был первый этап моего знакомства и погружения в прекрасный и волшебный мир музыкального искусства. Яркими воспоминаниями детства являются и творческие встречи, и живое общение с такими мастерами музыкального творчества и педагогики, как В. Я. Шаинский, В. В. Кирюшин, Г. И. Шатковский; и посещение концертов с участием известных музыкантов, и первые выступления на большой сцене.

Клавишный синтезатор: проблемы преподавания

Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные проблемы музыкально-исполнительского искусства" - 2014

На пороге 21 века, спустя почти век после изобретения телармониума, в мир музыкального исполнительства вошли клавишные синтезаторы. Вошли и на самом высоком сценическом уровне, в лице таких исполнителей как Жан Мишель Жарр, Джон Ллойд, Вангелис, и, благодаря покупательской доступности, на обывательском уровне, как инструменты домашнего музицирования. Новые инструменты сразу завоевали своих поклонников, а в музыкальной педагогике зародилось новое направление – преподавание игры на клавишном синтезаторе. Методика преподавания клавишного синтезатора находится ещё на пути становления, но уже сейчас ей приходится преодолевать волну критики, связанной с любительским пониманием инструмента.

Моя страничка на сайте школы

504793

http://kazan33.ru/load/31
« Найдите работу, в которую влюбитесь и вам больше не придется трудиться ни одного дня в жизни. » Конфуций
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №33 с углубленным изучением отдельных предметов»
Авиастроительного района города Казани

Эссе. «Гордимся прошлым – строим будущее»

Только бы выдержали кости
Только бы не лопнули жилы
только бы не поломалось колено
а там
да не боись
прорвемся
мы же не в гости
все уже было …
Ицзин. Поэтическая матрица «Прорыв в поступи»

Эссе "Гордимся прошлым-строим будущее"

IMG_1712

Гордимся прошлым – строим будущее.

Чистоту, простоту мы у древних берем,
Сами, сказки из прошлого тащим
Потому, что добро остается добром
В прошлом, будущем и настоящем.
- поет В. Высоцкий в своей песне.
Действительно, добро – это та движущая энергия, которая делает нашу жизнь интереснее и лучше. Это то, что никогда не выйдет из моды и способно изменить мир. Добро – это уважение, любовь, забота. Это то, что одинаково ценно во все времена: и в прошлом, и в будущем, и в настоящем.
Мы по-настоящему счастливые люди. Мы живем в стране с богатой историей, культурным наследием и всемирным признанием. Наши предки вершили невероятные открытия и великие дела, писали гениальные произведения искусства и подарили нам мирное небо над головой.

Мой сайт

IMG_8994

вы сможете узнать обо мне больше., Добро пожаловать на мой сайт: психолог

Истина не лежит на поверхности. Если на этой почве, а не на какой-либо другой, апельсиновые деревья пускают крепкие корни и приносят щедрые плоды, значит, для апельсиновых деревьев эта почва и есть истина. Если именно эта религия, эта культура, эта мера вещей, эта форма деятельности, а не какая-либо иная дают человеку ощущение душевной полноты, могущество, которого он в себе и не подозревал, значит, именно эта мера вещей, эта культура, эта форма деятельности и есть истина человека. А здравый смысл? Его дело - объяснять жизнь, пусть выкручивается как угодно. Антуан де Сент- Экзюпери

Я и мои фотографии

PB150014

Тут в одном недальнем царстве, нашем с Вами государстве
Сотни лет уж всех дивит, город на реке стоит.
С златоглавыми церквями, теремами и домами
И живет в нем не царица, а веселая девица
И скажу вам, не тая, что девица эта Я.
Не высока и не стройна, но добродушна и мила.
На все руки мастерица, вот такая я девица.
Рождена я в год быка и под знаком овна
Идти к победе лишь вперед, я всегда готова.
Одна ращу двух сыновей, нет на свете их милей.
В семье мир да благодать и не взять и не отнять.
Я люблю свою работу, я работы не боюсь
Целый день кручусь, как белка очень поздно спать ложусь.
Работаю с детьми я уже пятнадцать лет
И лучше ПЕДАГОГА профессий в мире нет.
Стараюсь современно я к делу подходить
Умело и с душою, детьми руководить.
С ними за любое дело я всегда берусь умело.
Они мне доверяют, и понимаю я,
Что все мои старания вложены не зря.
На работе я новатор, ведь не зря организатор,
Если ручкой я взмахну, в миг сценарий напишу
И по щучьему веленью, сочиню стихотворенье.
Спорт я очень уважаю, но редко участие в нем принимаю.
Смотрю на экране футбол, играю летом в волейбол.
Зимой на лыжах прокачусь, на роликах тоже учусь.

“Инновацион технологияләр аша укучыларның иҗади фикерләү сәләтен үстерү”-2016

img_0993

“Инновацион технологияләр аша укучыларның иҗади фикерләү сәләтен үстерү”

Бүгенге көндә туган телебезне саклау, өйрәнү һәм үстерү өчен шактый күп әһәмиятле эшләр эшләнә: татар теле Татарстанда яшәүче барлык милләт балаларына да укытыла, татар телендәге матбугат материаллары, интернет, радио-телевидение тапшырулары күпкә арттырылды, туган телдә бик күп чаралар уздырыла. Татар теленең абруе зур. Әмма телебезнең бүгенге халәте, киләчәк язмышы тынычланып яшәрлек түгел
Татар теле һәм әдәбияты укытучысы буларак, мин укучыларымны укуга җәлеп итәргә, туган телебезгә өйрәтергә, үземнең укыту системасын камилләштерергә омтылам. Бүгенге тормыш бездән берничә телне белгән шәхес формалаштыруны таләп итә.
Методик темамны да шуны исәптә тотып билгеләдем. “Инновацион технологияләр аша укучыларның иҗади фикерләү сәләтен үстерү”
Түбәндәге бурычларны үзалдыма куйдым:
1. Укучыларны үз фикерләрен татар телендә дөрес һәм матур итеп эйтеп бирә белергә өйрәтү;
2. Укучыларның иҗади көчен, танып- белү сәләтләрен үстерү һәм мөстәкыйль эшләү күнекмәләрен булдыру;
3. Хезмәттәшлек нигезендә төрле яклап камил, иҗади үсешкә сәләтле, компетентлы, тормышка әзерлекле шәхес тәрбияләү.

Эссе. Үткәннәрне искә ал, киләчәккә күзең сал. 2016

20160126_151316

Тиңләп булмый аны башка хезмәт белән.
Үлчәнми ул минут белән, сәгать белән.
Синең хезмәт айлык түгел, еллык түгел.
Яз төшүгә көз өлгергән орлык түгел.
Хезмәтеңнең нәтиҗәсен күрер өчен
Дистә еллар түгәсең син акыл көчен.
Мин Әхтәмова Гөлназ Мингали кызы Совет районы 175 нче гомуми урта белем бирү мәктәбенең I квалификацион категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы.

Укытучы... Күпме мәгънә, күпме аң, күпме балаларга һәм кешелеккә булган мәхәббәт хисләре тупланган бу сүздә... Юк, гади сүз түгел бу... Яшәешне алга этәрүче, дөньяга матурлык өстәүче, акыл вә зиһен белән кечкенә генә сабыйлардан Шәхес үстерүче, тәрбияләүче, шул ук вакытта тормышның беренче салкын бураннарыннан, көзнең ачы җилләреннән саклаучы һәм олы тормышка юл күрсәтүче, озатып калучы бөек җан – Укытучы ул.
Кеше гомере ул - нарасый, балаллык, үсмер- урта яшьлек, олыгаю һәм картлык чорларына бүленә. Менә шул гомер эчендә ниләр генә кичерми адәм баласы. Тормыш юлында нинди генә вакыйгаларга очрамый. Бакчага беренче тапкыр бару, мәктәп ишеген ачып керү, соңгы кыңгырау шылтыравы. Вакыт елгалардай агымын тизләтә, ургып-ургып ага.