17 октября 2023 года на базе МБОУ «Лицей № 185» Советского района состоялся городской семинар для учителей физической культуры по теме «Внедрение современных образовательных технологий в условиях реализации обновленных ФГОС». Семинар был организован для повышения профессиональной компетентности учителей физической культуры, особое внимание уделялось модульному принципу обучения на уроках физкультуры. Р.С.Апачева, заместитель директора по воспитательной работе обратила внимание на инновационные формы физического воспитания в условиях реализации ФГОС. Ж.Р.Бирюкова, учитель физической культуры показала танцевальные зарядки в пришкольном лагере и на уроках физической культуры. В своем уроке «Баскетбол» П.А.Голубков, учитель физической культуры показал технику передач и групповых взаимодействий. Ф.И.Зайнулин, учитель физкультуры в своем уроке «Футбол» показал ведение мяча, передача мяча, удары по мячу. Т.Р.Каримов, учитель физкультуры провел классный час на тему «Воспитание классного коллектива». В завершении состоялся круглый стол и подведены итоги семинара.
УРА! У нас с коллегами состоялся Киноклуб на тему: «Педагог. Мастер. Учитель. Наставник». Для просмотра и обсуждения я выбрала невероятно глубокий короткометражный мультфильм «КАСТРЮЛЬКА АНАТОЛЯ» (Эрик Моншо, 2014). Мультфильм шел 6 минут, после просмотра искали ответы на вопросы:
- О чем мультфильм (для каждого)?
- Исследовали свои чувства (с каким эпизодом, деталью, событием в мультфильме они связаны)?
- Если рассматривать «кастрюльку» как метафору, то, как метафору чего?
- Как окружающие реагировали на «кастрюльку» Анатоля? Что в этот момент мог чувствовать мальчик?
- Кто пришел на помощь мальчику? Расскажите об этом герое мультфильма (можно от своего лица).
- Как изменилась жизнь Анатоля после этой встречи?
- Случались ли в вашей жизни похожие встречи?
- Если бы вы были автором этого мультфильма, то, как бы его назвали по-другому? и пр.
На базе Городского детского эколого-биологического центра г.Казани много лет работает городское методическое объединение педагогических работников, ведущих экологическую работу с детьми в образовательных организациях г.Казани. Это активная площадка для обмена опытом, общения с коллегами, методической помощи и консультаций. Она востребована как опытными педагогами, так и начинающими свой педагогический путь.
Первый городской семинар в рамках ГМО в 2023-24 учебном году прошел по теме: «Организация экологических и орнитологических троп как инструмент формирования экологической культуры школьников» 27 сентября в Эко-центре «ДОМ».
В ходе заседания прозвучали выступления из опыта работы педагогов по организации экологических и орнитологических троп, экскурсий, об участии в выездных полевых экологических школах, о возможностях использования пришкольных территорий и дендрариев в воспитательной и образовательной работе со школьниками.
Местечко под названием Раифа. Лето. Помню, в этот день у меня была сильная головная боль и я ощущала напряжение в плечах и шеи. Еле-еле дойдя до озера, я села на землю, повернув голову, увидела её - кошку. Она грациозно сидела на траве, смотря куда-то вдаль своими огромными глазищами, а через некоторое время мягко улеглась пузиком вверх, зевая и вытягивая лапки. "Хм.. - подумала я. - А почему бы и нет?". В ту же минуту и я легла на землю, телом ощущая опору, широко зевнула и сладко потянулась, закрыв глаза, лежала так минут десять. К моему удивлению, головная боль постепенно уменьшилась, а дышать стало легче и спокойнее, свободнее. Взглянув на пушистую красавицу, я подумала: "Какая же интересная произошла встреча в моей жизни сегодня: неожиданный природный учитель и внимательный ученик". А чуть позже изящная красавица потянулась, изогнув спинку и ушла по своим делам. Я же осталась сидеть на берегу озера ещё какое-то время, наблюдая жизнь вокруг и внутри.
Обучение управленческих команд
Креативные индустрии в современной школе… Как проектировать дизайн образовательной среды? Свои опытом реализации инновационного проекта поделилась управленческая команда лицея №5 Вахитовского района г. Казани. Тема семинара была выбрана неслучайно, поскольку в течение нескольких лет руководители образовательных организаций обучались управлению изменениями на основе моделей Маккинси 7С, Адкар, Айсберг, Шухарта-Деминга, 8 шагов Коттера. На этом семинаре управленческая команда лицея №5 (директор Рахматуллина Г.Г.) продемонстрировала использование методики структурирования проекта Ласуэлла в реализации инновационного проекта. Были представлены материалы управленческой лаборатории, педагогической мастерской по системе работы по формированию предпосылок инженерного мышления. Управленцы посетили мастер-класс учителя высш. кв. категории Д.Г.Вавиловой по биомоделированию, познакомились с опытом организации профильного обучения. Экспертиза реализации инновационного проекта была проведена муниципальным тьютором Замалдиновой Э.Н. и методистом Информационно=методического отдела Галеевой И.Ш.,куратором инновационныъ образовательных проектов
22 сентября 2023 года состоялось заседание городского методического объединения учителей информатики и ИКТ по теме «Основные подходы работы в условиях реализации обновленных ФГОС.Проектирование урока на основе ФОП".На мероприятии приняли участие руководители районных методических объединений,учителя информатики и методисты районов города. На заседании были рассмотрены вопросы по актуальным проблемам преподавания информатики в условиях обновленных ФГОС и в соответствии с ФОП.Бухарова Л.Г., методист ИМО городского Управления образования выступила на тему "Проекты "Учи.ру". На мероприятии был проведен анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ в 2023 году по информатике и даны рекомендации по подготовке к ГИА на 2023-2024 учебный год.В ходе заседания были также рассмотрены вопросы,направленные на повышение уровня обучающихся по функциональной читательской и математической грамотности. В завершении состоялся обмен мнениями по планированию работы на предстоящий год и по итогам заседания.
