Влияние Internet – ресурсов на развитие личности школьника в современном мире

«Несомненный признак истинной науки – сознание ничтожности того,
что знаешь, в сравнении с тем, что раскрывается»
Л.Н. Толстой

Актуальность педагогического опыта
Наступивший XXI век – это век информации и научных знаний, а значит, и система образования должна решать принципиально новую глобальную проблему, связанную с подготовкой миллионов людей к жизни и деятельности в совершенно новых для них условиях информационного мира, мобильного мира. Следовательно, на сегодняшнем этапе развития общества необходимо в школах создавать образовательное пространство, в котором происходит формирование у детей качеств и умений 21 века.

«Не пожалейте жара своих сердец, подойдите поближе, я обязан рассказать эту историю. Историю, всколыхнувшую мне душу. Историю, которая кажется настолько огромной, что не могу ее объять. Боюсь не донести, боюсь расплескать полную чашу», - так начинается повесть Чингиза Айтматова «Первый учитель». Читаю и перечитываю эти строки, и все больше проникаюсь осознанием величия и ответственности выбранной мною профессии. Поистине «есть только одна профессия от Бога – учитель, все остальные - от учителя». И мне захотелось поведать свою историю, затрагивающую судьбы многих людей. Историю, где будет жить жар моего сердца, будет чаша, полная знаний, любви, поисков, которую понесут, боясь расплескать, мои ученики. История носит сакральное название «Я – учитель».