Исследовательская работа. Объект исследования для 4-го класса.
Предмет исследования: здоровье школьника.
Цель работы:
Обратить внимание учащихся на сбережение своего здоровья, сохранение правильной осанки.
Познакомить учеников класса с исследованиями и попытаться пробудить у них интерес к укреплению своего здоровья.
Разработать памятки по сохранению здоровья для школьников.
Тестовые задания по разделу в двух вариантах дает возможность проверить знания учащихся, обобщить и закрепить материал, устранить пробелы, оценить максимальный балл.Данный тест является подготовкой по ЕГЭ.
Цели: дать представление о микробах; рассказать о путях попадания болезнетворных микробов в организм человека; познакомить с основными правилами личной гигиены; обсудить вопрос об отрицательном воздействии на организм вредных привычек.
Развитие человеческих задатков, превращение их в способности – одна из задач обучения и воспитания, решить которую без знаний и развития познавательных процессов нельзя. По мере их развития, совершенствуются и сами способности, приобретая нужные качества.
Познавательные процессы: восприятие, внимание, воображение, память, мышление, речь – выступают как важнейшие компоненты любой человеческой деятельности...
Фрагмент урока создания и решения проблемной ситуации по русскому языку
3 класс Правописание суффиксов –чик- и –щик-
Цели урока: познакомить учащихся с суффиксом -чик (-щик) и правилом написания букв ч и щ в суффиксах.
Задачи:
1. Обучающие:
- научиться узнавать суффиксы -чик и -щик
-научить правильно писать суффиксы -чик и -щик
- устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора букв ч и щ в суффиксах;
- обнаруживать по опознавательным признакам места применения правил.
2. Развивающие:
Развивать орфографическую зоркость, умения решать задачи в проблемной ситуации.
3. Воспитательные:
Вызвать чувство интереса к изучаемой теме, пробудить у учащихся уважение и любовь к родному языку.
Дорогие коллеги!
Вот и наступил праздник – День знаний. Этот день ждали дети и их родители. Этот день приближали и отдаляли учителя. Школы распахнули двери, и мы испытываем волнение, радость от встречи с детьми, выпускниками, которые пришли на праздник в свою родную школу на встречу со своими любимыми учителями, коллегами. Школа наполнилась звонкими голосами детей, так горячо любимыми нами.
От всей души поздравляю всех учителей с началом учебного года, желаю вам и вашим семьям здоровья, личного и семейного счастья, благополучия, мира.
Спасибо вам за ваш нелёгкий труд, за преданность своему делу, любовь к своей профессии.
Пусть 2014-2015 учебный год принесёт вам радость творчества, новых побед, успехов во всех начинаниях.
С уважением,
Галина Викторовна.
Праздник для первоклассников проводится в конце 1 четверти или в начале 2 четверти учебного года. Сценарий содержит стихи,игры,конкурсы. К сценарию прилагается презинтация, в которой можно найти загадки, картинки с отгадками.
25 апреля, в преддверии майских праздников, прогимназия №360 гостеприимно распахнула свои двери, став на один день базовой площадкой для обучения 52 старших воспитателей на городском семинаре-практикуме по теме «Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях введения ФГОС ДО»
Основные ориентиры деятельности дошкольных образовательных организаций по обеспечению преемственности с позиций требований ФГОС прозвучали в выступлениях Р.З.Шариповой, методиста информационно-методического отдела Управления образования, («Изменение социального статуса дошкольного детства»), Н.Н.Ионовой, директора прогимназии №360 «Творческий потенциал педагогического коллектива для решения ключевых проблем дошкольного и начального общего образования».
Эссе
Учителя начальных классов МБОУ «Татаро – английской гимназии № 16» Приволжского района города Казани Фазляновой Ирины Мусагитовны»
«Чайка, живущая в каждом из нас. Р.Бах»
« Летать – это вовсе не значит махать крыльями, чтобы перемещаться с места на место. Это умеет даже… даже комар. »
Ричард Бах. Чайка по имени Джонатан Ливингстон
Поразительный простор для мысли открывает это короткое
высказывание. Все, кто знаком с произведением автора, понимают, что Чайка Баха - это символ людей, которые не останавливаются на достигнутом и стремятся превзойти достигнутую планку. Книга вселяет в нас веру в самих себя, в то, что человек может все, если будет стремиться к цели и научится не зависеть от общественного мнения. Автор обращает наше внимание на то, что чайка живет в каждом из нас и зовет в полет. Учит пересмотреть свои жизненные ценности, веру в себя.
Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего - люди. Из них на первом месте - родители и педагоги.
А. С. Макаренко
Я работаю учителем начальных классов в МБОУ «Средняя общеобразовательная татарско-русская школа №71 с углубленным изучением отдельных предметов» Ново-Савиновского района г. Казани. Опыт моего классного руководства 8 лет. Целью моей воспитательной системы является формирование здорового жизненного стиля и реализация индивидуальных особенностей каждого ученика. На мой взгляд, важнейшим направлением в работе каждого педагога должно стать формирование мотивации на здоровье, осознание социальных норм здорового образа жизни, знание «факторов риска» для здоровья.
Я, как классный руководитель, рассматриваю понятие «здоровье», как многоаспектную категорию, состоящую из нескольких компонентов:
1) Физическое здоровье
2) Психологическое здоровье
3) Социальное здоровье.
Эссе «Чайка, живущая в каждом из нас. Р. Бах»
Глубокий смысл заложен в названии притчи. Для чего создана птица? Для полета. Для чего создан человек?
Смысл жизни чайки Джонатана Ливингстона заключается в искусстве полета, в стремлении к самосовершенствованию.
Вместе с Джонатаном мы понимаем, что в этом мире нет ничего невозможного, все зависит лишь от силы духа и устремленности идущего. Человек в жизни стремится достигнуть определенных высот. Мы прикладываем все усилия и желания, чтобы стать совершенным в своих помыслах и деяниях.
Урок русского языка в 3 классе. Тема: Нарицательные и собственные имена существительные. Цель: дать понятия нарицательных и собственных имён существительных. Задачи: – формировать умение отличать имена собственные от нарицательных, умение правильно писать имена собственные (с заглавной буквы, в кавычках)...
Добрый день уважаемые коллеги!
Открытый молодёжный университет приглашает Вас принять участие в виртуальном семинаре (вебинаре) по теме: "Знакомство с программой по внеурочной деятельности с учащимися начальной школы "Мир моих интересов", который состоится 19 февраля в 14-00 (время московское).
для участия в вебинаре Вам необходимо иметь доступ в Интернет, колонки.
Зарегистрироваться на вебинар Вы сможете по ссылке:
http://a283.vr.mirapolis.ru/mira-a283/#&s=GBbyFH9At4d6M7fyCx40&doaction=...
Участие в данном вебинаре бесплатное.
Урок математики для 4 класса. Тема урока: "Движение". К уроку прилагается презентация.Цель урока: повторение пройденного материала, решение задач на движение ( встречное, на сближение...)
Морозова Т. В.
Цель:
- сохранение зрения дошкольников, младших школьников.
Задачи:
- обучение технике последовательного напряжения и расслабления глазных мышц;
- воспитание бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ.
(ВЫПОЛНЯТЬ СИДЯ 3 – 5 МИНУТ)
УПРАЖНЕНИЕ 1. ОТКИНУВШИСЬ НА СПИНКУ СТУЛА, СДЕЛАТЬ ГЛУБОКИЙ ВДОХ, НАКЛОНИВШИСЬ ВПЕРЕД, СДЕЛАТЬ ВЫДОХ. ПОВТОРИТЬ 5 – 6 РАЗ.
УПРАЖНЕНИЕ 2. ОТКИНУВШИСЬ НА СПИНКУ СТУЛА, ПРИКРЫТЬ ВЕКИ, КРЕПКО ЗАЖМУРИТЬ ГЛАЗА И ЗАТЕМ ОТКРЫТЬ ВЕКИ. ПОВТОРИТЬ 5 – 6 РАЗ.
УПРАЖНЕНИЕ 3. РУКИ – НА ПОЯС, ПОВЕРНУВ ГОЛОВУ ВПРАВО, ПОСМОТРЕТЬ НА ЛОКОТЬ ПРАВОЙ РУКИ, ПОВЕРНУТЬ ГОЛОВУ ВЛЕВО, ПОСМОТРЕТЬ НА ЛОКОТЬ ЛЕВОЙ РУКИ, ВЕРНУТЬСЯ В ИСХОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ. ПОВТОРИТЬ 5 – 6 РАЗ.
УПРАЖНЕНИЕ 4. ПОДНЯТЬ ГЛАЗА КВЕРХУ, СДЕЛАТЬ ИМИ КРУГОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ ПО ЧАСОВОЙ СТРЕЛКЕ, ЗАТЕМ – ПРОТИВ ЧАСОВОЙ СТРЕЛКИ. ПОВТОРИТЬ 5 – 6 РАЗ.
Поздравляю Всех с праздником!!!!Желаю всем-всем всех земных благ и здоровья!Чтоб каждый ваш день приносил Вам только самые позитивные эмоции!!!Чтоб от работы получали самые-самые положительные эмоции!!!Еще раз с праздником Вас, дорогие!!!
Урок русского языка в 3 классе по теме "Имена существительные единственного и множественного числа" составлен на основе технологии деятельностного метода (ТДМ)и надпредметного курса "Мир деятельности" (МИД).
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Гимназия №10»
Внеклассное мероприятие
Советы доктора Айболита:
питаемся правильно
Сафина Гульшат Фоатовна
Классный руководитель 4Б класса
Казань-2009г.
Цель: познакомить с правилами здорового питания, развить творческие способности учащихся, научить работать в коллективе, воспитать чувство ответственности за общее дело
Использованное оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, фортепиано
Главные герои: Доктор Айболит, Сова, Филин, Карсон, Пятачок, Пеппи, Длинный Чулок, Белочка, Пчелка
Действие происходит на краю лесной опушки, зал оформлен деревьями, елками, посередине поляны стоит избушка)
Филин: На краю лесной опушки
С красным крестиком избушка
Как сделать уроки чтения наполненными мыслью, чувствами? Как повести ребёнка6-9 лет в мир сопереживания герою? Ведь только то оставляет след в душе маленького человека, что прошло через его чувства, и уроки чтения, наряду с уроками русского языка, математики, также могут быть уроками развития логики, мышления, причём даже в большей степени, ибо математическими способностями одарены далеко не все, а стать читателем, "следовать за мыслями великого человека" доступно всем детям.
По словам К.Д.Ушинского, "чтение-это упражнение в нравственном чувстве", поэтому наиглавнейшая задача уроков чтения - нравственное воспитание, становление личности ребёнка, обогащение души через чтение, размышление, через чувства.
11 октября 2011 года в Центре технических решений Компании "Panasoniс" состоялся региональный этап конкурса "Panaboard мастеров – мастер-классы лучших учителей".Для участия в региональном этапе конкурса были приглашены учителя из Пензенской области, г.Казани, г.Нижнекамска.Конкурс оценивали члены жюри: руководитель Компании "Panasoniс" - Буйвидович Е.В.,координатор образовательных программ Компании "Panasoniс"- Давкаева Л.Д.,методист по ИКТ ГМЦ Управления образования г.Казани-Зарипова С.Р.,доцент кафедры информатики и ИКТ Пензенской области - Нагодкина Н.В.,директор Компании "Giga-line"- Косов Д.С.
Комментарии
Хорошая статья. Тема актуальна во все времена. Спасибо
Салима