Наверное самая большая проблема учителя в том, что методические копилки учителя предметника в бумажном варианте устарели , а новые технологии, т.е создание блогов предназначены как раз для их накопления, размещения и использования в практике как самого педагога, так и в практике коллег. Это позволяет обмениваться информацией с коллегами, экономит время, позволяет познакомиться с какими-то новыми идеями, находками в преподавании предмета и узнать мнение о своей работе со стороны.
Балачак чоры – үзе кабатланмас дөнья.
Үзенчә матур, үзенчә серле бу дөньяда тормышыбыз дәвамчылары – яңа шәхесләр тернәкләнә. Шытып чыккан яшь үсенте сыман нәниләребезгә дә якты кояш “игелекле туфрак” кирәк.
Татар теле – искиткеч бай, матур, камил тел. Балаларны татар теленә сөйләшергә, аңлашырга өйрәтү – дәвамлы эш. Ул тәрбиячедән зур тырышлык, иҗади хезмәт таләп итә. Бу мөһим эш уңай нәтиҗәләр бирсен өчен күп эзләнергә, эшчәнлекләрне кызыклы уздырырга кирәк. Моны гамәлгә ашыру максатыннан төрле эш алымнарын кулланып карарга туры килә.
Тема: “Легендар шагыйрь М.Җәлил әсәрләре геройлары – безне тәрбияли”
Максат:
1. Балаларда М.Җәлил әсәрләренә кызыксыну уяту.
2. Татар халкының герой шагыйренә горурлану хисе булдыру.
3. Пиктограммалар ярдәмендә шагырьнең шигырьләрен җөмләләр төзеп уку.
4. Бәйләнешле сөйләм телен үстерү.
5. Балаларның эшчәклектә теләп катнашуларын булдыру, ә әкиятләрне сәхнәләштерүдә – катнашу теләге тудыру.
18 января 2013 года на базе МБОУ «СОШ №78» проводился традиционный конкурс иностранной песни «My favourite song» в рамках фестиваля «Знатоки иностранных языков». В данном конкурсе принимали участие учащиеся общеобразовательных учреждений Вахитовского и Приволжского районов города Казани двух категорий: учащиеся 5-8 классов и учащиеся 9-11 классов. По итогам конкурса иностранной песни «My favourite song» места распределились следующим образом:
5-8 классы
Гран – При - Погосян Ираклий, 8 класс, СОШ №150
1 место – Тазетдинова Рената, 7 класс, СОШ №18
- Шагидуллина Камилла, 8 класс, СОШ №68
2 место - Ханнов Алан, 6 класс, гимназия №19
- Шамис Милана, 8 класс, СОШ №12
- Шамсутдинов Эмиль, 7 класс, IT-лицей
3 место - Галиуллина Аделя, 8 класс, СОШ №24
- Ильясова Карина, 7 класс, СОШ №39
- Шайхутдинова Гузель, 8 класс, СОШ №114
9-11 классы
Гран – При - Хисамеева Саида, 10 класс, СОШ №18
Предлагаю коллегам авторский сценарий утренника для детей татарской группы (дети 5-6 лет). Здесь использованы материалы из сборника Ф. Шаймардановой, "Музыка в детском саду" для средней группы и аудиоматериалы Л. Хисматуллиной, "Ритмическая мозаика" А. Бурениной
Я работаю в МАДОУ № 339 Московского района воспитателем в группе "Особый ребенок", с детьми, имеющими ограниченные возможности. Предлагаю вам рабочую программу для старшей группы, надеюсь кому - нибудь поможет в нашем нелегком труде!
Я, Уткин Евгений Анатольевич, родился 26.12.1978 в г. Инта, Республика Коми. Высшее образование получил в Турции, окончив бакалавриат в Средне-Восточном Техническом Университете г. Анкара по специальности “Преподавание английского языка” и магистратуру университета “Билькент” г. Анкара по специальности “Международные отношения”. Учителем английского языка работаю с 2004 г. Квалификационная категория - высшая. В 2008 г. проходил месячную стажировку в Манчестере, а в 2011 г. проходил курсы повышения квалификации для учителей РТ, организованные компанией Educare (Сингапур). На данный момент работаю учителем английского языка в ФГАОУ ВПО IT-лицей К(П)ФУ и обучаюсь в магистратуре НИУ “Высшая Школа Экономики” г. Москва по программе “Управление образованием”.
24 января 2013 года в рамках заседания городского методического объединения учителей русского языка прошёл мастер-класс учителя СОШ №111 Советского района г. Казани Н.В.Токранова, победителя республиканского конкурса "Учитель года", победителя ПНПО - 2102. В программе мастер-класса были презентация системы работы учителя по методической теме, уроки классической поэзии в 5 и 9 классах и практикум по аналитическим компетенциям педагогов. На заседании присутствовали методисты городского методического центра, зам. директоров гуманитарных гимназий, учителя - победители ПНПО, участники конкурса "Учитель года-2013". На практикуме, проведённом методистом ГМЦ Галеевой И.Ш., были отработаны навыки методологического, методического, психологического, литературоведческого и технологического анализа урока.
Гостеприимная Казань моя,
столица наша,
Универсиаде выдан чёткий,
нужный старт.
Ты молода, Казань,
Как никогда!
И светят в будущем тебе
Расцвета времена!
Образовательная область: Познание (Формирование целостной картины мира).
Возраст детей: 5-6 лет, старшая группа с общим недоразвитием речи.
Способ организации детей: фронтальное занятие.
Предварительная работа:
- чтение художественной литературы,
- заучивание стихов о зимних месяцах, зимних забавах,
- дидактические игры по теме,
- рассматривание картинного материала,
- наблюдение в природе с последующим обсуждением.
Оборудование: сюжетная картина с изображением зимы, снежинки из тонкой бумаги на ниточках по количеству детей, костюм для снеговика (взрослый), слайды.
Музыкальное сопровождение: «Зимняя сказка» ( музыка А.Пинегина, слова А.Усачев).
Интеграция образовательных областей.
Познание (формирование целостной картины мира): расширять и уточнять представления детей о диких животных, зимующих птицах, обогащать представления детей о временах года.
