SMI.KAZANOBR.RU

Блог пользователя Карпунина Любовь Николаевна

ОРЛЯТА УЧАТСЯ ЛЕТАТЬ

jpeg

28-30 октября 2022 года в Казани состоялся III Всероссийский детско-юношеский фестиваль-конкурс патриотической песни «ОРЛЯТА УЧАТСЯ ЛЕТАТЬ».
Проект под названием «Орлята учатся летать» начинался в 2018 году, в год 100-летия ВЛКСМ. Юбилей всесоюзной молодежной организации широко отмечался не только в России, но и во всех бывших республиках Советского Союза. В Республике Татарстан также было принято Постановление Кабинета Министров РТ о праздновании юбилея комсомола. По инициативе Республиканской общественной организации «Ветераны комсомола Республики Татарстан» и Детской школы искусств имени М.А. Балакирева Вахитовского района города Казани в план мероприятий был включен Республиканский Открытый фестиваль-конкурс комсомольской и патриотической песни «Орлята учатся летать». В названии фестиваля, музыкальным символом которого стала известная песня А.Н. Пахмутовой, мы видим и другой смысл – он призван стать стимулом для профессионального становления и творческого роста юных музыкантов – патриотов своего Отечества.

Семья и школа: от взаимных претензий – к сотрудничеству

jpg

Концепция модернизации российского образования подчеркивает исключительную роль семьи в решении задач воспитания. “Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, интеллектуального и нравственного развития личности ребёнка уже в младенческом возрасте” (Закон Российской Федерации “Об образовании”)
Родители и педагоги – две важные составляющие в процессе становления личности каждого человека, роль которых невозможно преувеличить. У обеих сторон есть свои преимущества, свои достоинства, своя специфика.
Фактором, составляющим важную сторону жизни взрослых и детей, является взаимопонимание между родителями и детьми. Оно возможно только в ситуации взаимодействия друг с другом. А между тем именно родители закладывают основы счастья и несчастья в будущем своего ребенка. Неслучайно В.А.Сухомлинский был твердо убежден в том, что воспитание детей надо начинать именно с родителей. Воспитание в школе и воспитание в семье – это единый неразрывный процесс, родители должны стать нашими лучшими помощниками, доброжелательными участниками единого воспитательного процесса. От родителей зависит очень многое, даже успехи и неуспехи детей в школе.

Школьный театр: особенности проектирования ДООП

2

1 ноября 2022г. в Центре детского творчества прошел городской семинар для руководителей театральных коллективов образовательных организаций города Казани. В рамках семинара выступили методисты ЦДТ: Эльза Альбертовна Абдуллина, которая поделилась с собравшимися опытом по использованию практических форм и методов по созданию детского коллектива, Екатерина Леонидовна Петрова, рассказавшая участникам о проектировании дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, а также педагог дополнительного образования Рустем Маратович Мударисов, показавший мастер-класс на тему: "Импровизация и внутренняя атмосфера в процессе работы над ролью". Куратор городского проекта "Школьные театры"- Халилова Надежда Евгеньевна, ЦДОД "Заречье" ознакомила педагогов с планом работы на этот учебный год Городского театрального методического. В семинаре приняли участие более 60 педагогов.

Программа воспитания. Модуль "Школьный урок"

index

Наряду с обучением воспитание является важной составляющей образовательного процесса. Дополняя друг друга, обучение и воспитание служат единой цели: целостному развитию личности школьника. Проблема воспитательного потенциала урока затрагивает различные стороны функционирования классно-урочно-предметной системы современной школы. Базой развития и воспитания ребенка продолжают оставаться фундаментальные знания, которые он получает в ходе образовательного процесса. Концепция модернизации российского образования определяет приоритетность воспитания в процессе достижения нового качества образования, т.е. определяется роль урока как элемента воспитательной системы. Современный урок нацелен не только на усвоение школьниками системы знаний по тому или иному учебному предмету. В центре внимания на современном уроке находится ученик, его личность, создаются условия для развития интересов и стремлений учащихся, стимулируется реализация их потребностей и мотивов, вовлечение в творческий учебный процесс. Важнейшее условие реализации воспитательного потенциала современного урока - активная познавательная деятельность детей. Урок – ключевой элемент воспитания.

Обновление содержания дополнительного образования детей -важная задача

 проекта

Дополнительное образование детей всегда было пространством для творческого и интеллектуального развития детей. Если вспомнить наше детство, то вспомнишь интересные занятия кружков, неформальное общение с педагогом и другими ребятами.
В последнее время все больше меняется подход к достижению целей дополнительного образования. Меняются педагогические приемы и методы, появляются новые сферы деятельности, интересные детям,
Чтобы создать современную систему дополнительного образования, взрослым предстоит решать задачи нового уровня и осваивать новые модели преподавания.
-Соответствие дополнительных общеобразовательных программ современному уровню развития науки, техники и искусства.
-Диверсификация образовательных программ (увеличение их разнообразия, расширение ассортимента).
-Осуществление уровневой классификации образовательных программ дополнительного образования детей.
Цель настоящего этапа модернизации дополнительного образования
детей – качественное обновление содержания дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ путем реализации на
практике идей непрерывности, персонализации, открытости, вариативности,

ГМО работников дополнительного образования

index

В сентябре проходят заседания городских методических объединений педагогов дополнительного образования.
14 сентября 2022г. состоялся семинар для заведующих методическими кабинетами и методистов учреждений дополнительного образования «Содержание дополнительного образования детей: ориентация на будущее» на базе ЦДТ «Азино» Советского района г. Казани. Рассматривались важные вопросы, стоящие перед учреждениями дополнительного образования, как реализация Концепции дополнительного образования, тренды в дополнительном образовании.
21.сентября 2022г прошел семинар для методистов, педагогов дополнительного образования технической направленности «Повышение качества образования через внедрение эффективных форм методической работы с педагогами» в Центре технического творчества им. Чкалова.
Материалы ГМО можно увидеть в ссылки https://edu.tatar.ru/moskow/page522054.htm/page4994651.htm
21 сентября 2022г. состоялась встреча кинологов города - заседание ГМО по теме «Создание условий для формирования эмоциональной личности ребенка на занятиях кинологией».

Новые победы в республиканских конкурсах!

jpg

В мае 2022 года на базе IT-парка прошли республиканские конкурсы профессионального мастерства работников сферы воспитания и дополнительного образования. 28 июня вышел приказ об итогах конкурсов.
В конкурсе «Воспитать человека-2022» награждены:
Дипломом Абсолютного победителя конкурса награждена Константинова Ольга Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе МАОУ «Лицей № 146 «Ресурс» Ново-Савиновского района.
2 место в номинации конкурса «Воспитательные траектории детских общественных организаций, объединений» заняла Захарова Марина Николаевна, педагог-организатор гимназии № 152
В конкурсе «Сердце отдаю детям-2022» 1 место присуждено Фролову Виталию Николаевичу, педагогу дополнительного образования МБУ ДО «Центр детского творчества «Детская академия» Советского района.
Лауреатам признана Фомичева Сабина Заримовна, преподаватель МБУ ДО «Детская школа искусств № 6» Советского района.
В конкурсе «Педагог-психолог-2022»
2 место заняла Павликова Анастасия Андреева, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 14 комбинированного вида» Авиастроительного района.

Разрабатываем календарные планы воспитательной работы по обновленным стандартам

11

Старые ФГОС не предъявляли требований к содержанию календарного плана воспитательной работы, а лишь определяли его наличие. Стандарты третьего поколения регламентируют его состав. Так, по ФГОС-2021 календарный план должен включать перечень событий и мероприятий воспитательной направленности. При этом в плане нужно отразить не только те мероприятия, которые организует и проводит школа. Также включите в календарный план воспитательной работы мероприятия, в которых школа принимает участие.