Концепция модернизации российского образования подчеркивает исключительную роль семьи в решении задач воспитания. “Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, интеллектуального и нравственного развития личности ребёнка уже в младенческом возрасте” (Закон Российской Федерации “Об образовании”)
Родители и педагоги – две важные составляющие в процессе становления личности каждого человека, роль которых невозможно преувеличить. У обеих сторон есть свои преимущества, свои достоинства, своя специфика.
Фактором, составляющим важную сторону жизни взрослых и детей, является взаимопонимание между родителями и детьми. Оно возможно только в ситуации взаимодействия друг с другом. А между тем именно родители закладывают основы счастья и несчастья в будущем своего ребенка. Неслучайно В.А.Сухомлинский был твердо убежден в том, что воспитание детей надо начинать именно с родителей. Воспитание в школе и воспитание в семье – это единый неразрывный процесс, родители должны стать нашими лучшими помощниками, доброжелательными участниками единого воспитательного процесса. От родителей зависит очень многое, даже успехи и неуспехи детей в школе.
1 ноября состоялся городской семинар для заместителей директоров по воспитательной работе и классных руководителей «Семья и школа: от взаимных претензий – к сотрудничеству». Педагоги активно участвовали в работе семинара, обсуждая проблемы работы с родителями и пути решения.
Ведь прежде чем решить проблему ребенка, надо решить проблему взрослого,
а она состоит в том, что родители, порой, не компетентны в вопросах воспитания и психологии, не знают возрастных особенностей детей и подростков, или не серьезно относятся ко всему тому, что происходит с их детьми.