Я спешу на работу. Какой сегодня выдастся день? Привычным жестом открываю входную дверь, дверь кабинета и начинаю подбирать ключики к самой заветной для меня двери – детской душе. Ждёт ли меня успех? Не знаю. Успех не зависит от одной неудачи или от одного триумфа. Труд учителя, мой труд, состоит в том, чтобы путем обучения и воспитания изменить характер человека, а значит, изменить его судьбу. У меня не будет большой своей истории, ведь вся моя жизнь отныне посвящена другим.
Учитель всегда находится в состоянии борьбы с невежеством, незрелостью, глупостью. Нужна ли эта борьба? А вдруг неуспех? Вдруг поражение? Полагаю, нужна, нужна борьба! Для чего тогда жить?