12 октября 2022 г. в детском саду №8 Советского района (заведующая Е.В.Маннанова) в рамках муниципального проекта «Школа кураторов педагогической аттестации» прошел методический семинар по проблеме «Индивидуальный образовательный маршрут педагога в ходе подготовки к аттестации». Алгоритм деятельности старшего воспитателя, система методического сопровождения педагогической аттестации, профессионального роста педагогов была представлена в выступлении методиста УМС Советского района Р.С.Сулеймановой, старшего воспитателя ДОУ №120 Л.Х.Яруллиной. Методическими рекомендациями по работе с педагогами в межаттестационный период, по реализации индивидуального образовательного маршрута поделились старшие воспитатели ДОУ №399 Г.Р.Щеголь, З.А.Якупова (ДОУ №8). Оформить карту результативности при аттестации педагога поможет портфолио. Варианты содержания портфолио педагогов представили старшие воспитатели ДОУ №158 Э.Р.Буторина и А.А.Валиуллина.

Аттестация педагогических работников всегда выступала как стимулирующий фактор повышения профессиональной компетентности педагогов. Обеспечить развитие профессиональной культуры педагогического коллектива – задача всей управленческой команды ОО. Своими наработками в этом направлении поделились старшие воспитатели ДОО Советского района на городском семинаре в рамках «Школы куратора педагогической аттестации» (вновь назначенные старший воспитатели ДОО, охват 41 чел.).
Семинар по теме «Повышение профессиональной компетентности педагогов как результат инновационной деятельности в ДОО» прошел 4 марта 2022г. на базе МБДОУ «Детский сад №175 комбинированного вида» в формате zoom. Семинар открыла методист по аттестации педагогических кадров УМС Советского района Р.С.Сулейманова выступлением об инновационной деятельности педагога ДОО с целью успешной аттестации на квалификационную категорию. Эту тему продолжили
- старший воспитатель МБДОУ №333 А.М.Гареева (Использование цифровых технологий в поликультурном образовании ДОУ);

Вот и подошла к концу трехдневная выездная сессия для руководителей школ г.Казани, которая проходила в МЦ "Волга" с 12 по 14 марта 2019 года в рамках муниципального проекта "Вектор успеха".
"Карта управленческих компетенций: план личного развития", - такова была тема трехдневной сессии, изучению которой способствовали тренинги Евгения Махины ("Управление командой"), Анастасии Мороз ("Стратегическое планирование"), Анны Фельдман ("Личная эффективность и стрессоустойчивость"). Формат тренингов предполагал "погружение" директоров в управленческий интенсив, в среду личного развития, позволял совершенствовать управленческие компетентности.
По единодушному мнению директоров, их общение друг с другом вдохновляло на поиск альтернативных возможностей, выработку новой стратегии развития, умение работать в команде, и, конечно, лучше узнать друг друга. Этому способствовал и совместный отдых: прогулки по зимнему лесу, плавание в бассейне, занятия в тренажерном зале, общение опытных директоров с молодыми. "Опытным директорам многому можно научиться у своих молодых коллег!" - заметила директор с многолетним стажем.

Уважаемые коллеги.
26.09.18 прошло республиканское совещание муниципальных кураторов педагогической аттестации. По информации, прозвучавшей от Г.М.Шаяхметовой, ведущего консультанта отдела кадровой политики МОиН РТ, рассмотрим изменения в процедуре аттестации и алгоритм деятельности аттестуемых педагогов в октябре 2018 года:
- необходимо проверить правильность оформления личного кабинета педагогов, (указать правильно должность, категорию, награды). Новое: электронный бланк заявления оформляется автоматически при создании аттестационного пакета (не забудьте указать льготу: если без экспертизы – «да», по экспертизе – «нет»);
- каждый педагог должен иметь индивидуальный план повышения профессионального мастерства на 5 лет (размещаем на личном сайте или сайте школы - не в личном кабинете);
- размещать в ЛК аттестационные документы можно до 31.10.18, это официально, а по факту надо будет закончить раньше. Готовьте полный пакет, напоминаю: заявление (электронный бланк), карту результативности, лист самооценки (кто по экспертизе), копию аттестационного листа (на высшую), документ об инновационной деятельности (на высшую), документ о результате ребенка (на высшую);