SMI.KAZANOBR.RU

Блог пользователя Ирина Александровна Николаевская

Об апробации новой модели педагогической аттестации

5 июня 2018 г. в Министерстве образования и науки Республики Татарстан прошло селекторное совещание, организованное Министерством просвещения Российской Федерации с регионами РФ, которые участвуют в экспериментальном проекте по апробации новой модели педагогической аттестации.
На совещании выступила О.Ю. Васильева, министр просвещения. По ее словам, новая модель аттестации станет обязательной для учителей в 2020 году, поэтому результаты апробации НСУР (Национальная система учительского роста), в которой учителя принимают участие исключительно на добровольной основе, очень важны для министерства.
Совещание/вебинар проводила замминистра ведомства Т.Ю. Синюгина, которая отметила, что педагоги пилотных регионов станут экспертами по оценке предлагаемого варианта модели аттестации. Они смогут высказать свои замечания и внести предложения относительно того, какой НСУР должна быть.

Об изменениях в процедуре аттестации в 2018 г.

Уважаемые коллеги!
В соответствии с приказом МОиН РТ от 10.01.2018г. № под-19/18 «О проведении аттестации педагогических работников организаций Республики Татарстан, осуществляющих образовательную деятельность, в 2018 г.» процедура аттестации педагогов на квалификационную категорию (первую или высшую) претерпела некоторые изменения.
Экспертизу профессиональной деятельности/результатов педагогических работников, которые заявились на квалификационную категорию впервые и не имеют оснований для льготного прохождения аттестационных процедур (см.п.3.8 вышеназванного приказа), проводят два аттестационных эксперта (внутренний, он же куратор пед.аттестации ОО, и внешний/независимый, которого выбирает система по соответствующей должности).

Об аттестационном тестировании

С 11 по 14 ноября 2017 г. казанские педагоги проходят аттестационное тестирование через личный кабинет в системе «Электронное образование в РТ».
Первыми 11.11.2017г. пройдут тестирование педагоги УДО, коррекционных учреждений, школ-интернатов, относящиеся к экспертной комиссии Управления образования г.Казани и педагоги ОО Кировского, Московского районов.
Педагоги ОО всех остальных районов г.Казани будут тестироваться 14 ноября 2017 г.
Место проведения тестирования:
в татарской гимназии №1 пройдут тестирование педагоги ОО Вахитовского, Приволжского районов,
в СОШ №70 – Кировского, Московского районов,
в лицее №110 – Советского района,
в СОШ №38 – Авиастроительного, Ново-Савиновского района.
Начало тестирования в 9 часов.
На портале Министерства образования и науки РТ/Педагогическая аттестация/Как пройти тестирование размещены примерные вопросы, можно воспользоваться для подготовки и вопросами за 2015 г. Прилагается для изучения обновленная инструкция для прохождения тестирования (в личном кабинете педагога, на Казанском образовательном портале/Аттестация/Новости).Коллеги, внимательно ознакомьтесь.

Об аттестационном тестировании

С 11 по 14 ноября 2017 г. казанские педагоги проходят аттестационное тестирование через личный кабинет в системе «Электронное образование в РТ».
Первыми 11.11.2017г. пройдут тестирование педагоги УДО, коррекционных учреждений, школ-интернатов, относящиеся к экспертной комиссии Управления образования г.Казани и педагоги ОО Кировского, Московского районов.
Педагоги ОО всех остальных районов г.Казани будут тестироваться 14 ноября 2017 г.
Место проведения тестирования:
в татарской гимназии №1 пройдут тестирование педагоги ОО Вахитовского, Приволжского районов,
в СОШ №70 – Кировского, Московского районов,
в лицее №110 – Советского района,
в СОШ №38 – Авиастроительного, Ново-Савиновского района.
Начало тестирования в 9 часов.
На портале Министерства образования и науки РТ/Педагогическая аттестация/Как пройти тестирование размещены примерные вопросы, можно воспользоваться для подготовки и вопросами за 2015 г. Прилагается для изучения обновленная инструкция для прохождения тестирования (в личном кабинете педагога, на Казанском образовательном портале/Аттестация/Новости).Коллеги, внимательно ознакомьтесь.

О новых сроках/периодах аттестации педагогических работников осенью 2017 г.

Аттестация в октябре-декабре 2017 г. имеет свои особенности. Размещение документов в аттестационном пакете, все процедуры аттестации проходят четко по срокам (периодам), которые даны в письме МОиН РТ. Обращаю серьезное внимание педагогов, желающих пройти аттестацию на квалификационную категорию,строго соблюдайте предложенные сроки, не выходите за временные ограничения, чтобы иметь возможность пройти процедуру аттестации.При возврате пакета на доработку не удаляйте пакет, Вы его восстановить не сможете, работайте только с прикрепленными документами, заменяя их, если нужно.
Напоминаю: на сайте МОиН РТ даны примерные вопросы для прохождения тестирования.
Периоды процедуры аттестации:
Подача заявлений: с 23 по 26 октября 2017г.,
Работа кураторов ОО, МР: с 27 по 29 октября,
Работа куратора МОиН РТ и АК: с 30 по 31 октября,
Дополнение пакета подтверждающими документами: с 1 по 7 ноября,
Профтестирование: с 8 по 15 ноября,
Экспертиза документов: с 16 по 30 ноября,
Работа АК РТ: с 1 по 29 декабря.

О начале первого этапа педагогической аттестации в октябре 2017 г.

В октябре 2017 г. начинается первый этап очередной педагогической аттестации. С 9 октября педагогические работники, желающие пройти аттестацию с целью установления соответствия уровня их квалификации требованиям квалификационной категории (первой или высшей), получат возможность направить через личный кабинет в информационной системе «Электронное образование в Республике Татарстан» заявление на квалификационную категорию. К заявлению на высшую квалификационную категорию прилагается копия аттестационного листа или копия приказа для подтверждения наличия действующей первой/высшей квалификационной категории.
Тестирование педагогов переносится на II этап аттестации и пройдет в ноябре по следующему графику:
Кировский, Московский р-ны, Управление образования – 11.11.2017 г.,
Авиастроительный, Ново-Савиновский, Вахитовский, Приволжский, Советский районы – 14.11.2017 г.
Тестирование будет проходить по новым вопросам и заданиям, примерные тесты размещены на сайте Министерства образования и науки Республики Татарстан/Деятельность министерства/Педагогическая аттестация.

О работе в модуле "Повышение квалификации работников образования"

Уважаемые коллеги!
С 11 по 17 сентября 2017 г. открыт для работы модуль "Повышение квалификации работников образования" на образовательном портале "Электронное образование в Республике Татарстан". Согласно ФЗ "Об образовании" (п.2 ч.5 ст.47) педагогические работники проходят повышение квалификации 1 раз в три года. В связи с этим педагогам, у которых подошел срок курсового обучения, необходимо пройти анкетирование через личный кабинет в указанные сроки.
Обратите внимание на форму обучения: бюджетную или внебюджетную. Будьте внимательны!
Инструкция для прохождения анкетирования прилагается.

О построении модели уровневой оценки профессиональных компетенций учителей

12 августа 2017 г. в университете г.Иннополис состоялась секция республиканского августовского совещания работников образования РТ "Подготовка и профессиональное развитие учителя: тенденции и вызовы современного образования". Методисты по аттестации педагогических работников приняли участие в работе малого пленума в формате тематического круглого стола. На пленуме рассматривалась проблема сертификации и аттестации педагогических и руководящих работников системы образования.Основным тезисом выступления зам.начальника Рособрнадзора Юлии Анатольевны Лях стала необходимость в единообразии педагогической аттестации (единые диагностические материалы, единый стандарт учителя, единые подходы к оценке проф.деятельности). Осуществить эту задачу поможет модель уровневой оценки профессиональных компетенций учителей, основанием для построения которой является реализация ФГОС и введение профстандарта педагога. Значимая роль в построении модели отводится методической службе: совершенствование механизмов проф.помощи и поддержки, механизмов стимулирования педагогов, развития среды проф.общения, оценка компетенций через разработку инструментария оценивания.