SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Подготовка учащихся к ЕГЭ - 2012 по русскому языку

DSC08335

11 ноября 2011 года в лицее №116 г. Казани прошёл семинар-практикум для учителей русского языка г.Казани с участием Егораевой Галины Тимофеевны, учителя высшей категории, отличника народного образования, автора пособий, методиста издательства "Экзамен"(г.Москва). Были рассмотрены актуальные методические подходы к работе над комментарием к основной проблеме текста, приёмы аргументации личностного мнения.С учётом изменений в ГИА по русскому языку в 2012 году был построен и практикум Егораевой Г.Т., продемонстрировавшей систему работы учителя школы г. Москвы по написанию сочинения на лингвистическую тему.
Уважаемые коллеги, прошу обратить внимание на прикрепленный файл "Анализ результатов выполнения заданий КИМов в 2011 году"

Урок на тему "Магнитный поток"

Урок по теме «Магнитный поток» 9 класс

Образовательная цель:
обосновать необходимость введения понятия «магнитный поток»;
охарактеризовать данную физическую величину по обобщенному плану.
Развивающая и воспитательная цели: развитие исследовательской культуры (развитие умений использовать научные методы познания: наблюдение, гипотеза, эксперимент);
развития логического мышления (на основе усвоения учащимися причинно-следственных связей, сравнительного анализа).

Через уроки чтения - к воспитанию и развитию.

Как сделать уроки чтения наполненными мыслью, чувствами? Как повести ребёнка6-9 лет в мир сопереживания герою? Ведь только то оставляет след в душе маленького человека, что прошло через его чувства, и уроки чтения, наряду с уроками русского языка, математики, также могут быть уроками развития логики, мышления, причём даже в большей степени, ибо математическими способностями одарены далеко не все, а стать читателем, "следовать за мыслями великого человека" доступно всем детям.
По словам К.Д.Ушинского, "чтение-это упражнение в нравственном чувстве", поэтому наиглавнейшая задача уроков чтения - нравственное воспитание, становление личности ребёнка, обогащение души через чтение, размышление, через чувства.

Изменения в ЕГЭ и ГИА по русскому языку в 2012 году

В Национальной библиотеке РТ состоялось расширенное заседание городского иетодического объединения учителей русского языка и литературы, в котором приняли участие 84 педагога г. Казани.Были рассмотрены изменения в ЕГЭ и ГИА по русскому языку в 2012 году. Сотрудник издытельства "Интеллект Центр" (г.Москва) Драбкина С.В.,методист кафедры филологического образования МИОО,учитель высшей квалификационной категории ЦО №2030 г.Москвы, рассказала об изменениях в КИМах в 2012 году и обратила внимание на пути успешной подготовки учащихся к итогой аттестации.

Рабочая программа

Уважаемые коллеги! У вас часто возникеают вопросы по оформлению рабочих программ, по её структуре и содержанию. Прошу обратить внимание на материалы, опубликованные на сайте. Для ознакомления перейдите по ссылке http://menobr.ru/material/default.aspx?control=15&id=11160&catalogid=27

Вебинары издательства "Просвещение"

webinar

Уважаемые коллеги!
В условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования издательство "Просвещение" приглашает педагогов принять участие в серии вебинаров по системам учебников и учебно-методическим комплексам издательства.
Для участия в вебинаре необходимо пройти по ссылке: http://connect1.webinar.ru/go/vmuskatinev@prosv.ru/01_11 .
Расписание вебинаров в прилагаемом письме.

Семинар – практикум «Модели реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы ДОУ в условиях муниципального дошк

27 октября 2011г. на базе МАДОУ № 131 Приволжского района г. Казани состоялся семинар – практикум для старших воспитателей детских садов «Модели реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы ДОУ в условиях муниципального дошкольного образовательного учреждения». Участникам семинара были предложены мероприятия с детьми младшего и старшего дошкольного возраста по различным образовательным областям (физическая культура, коммуникация, познание). Большой интерес вызвали выступления старших воспитателей МАДОУ № 131 Искаковой Г.Х, Ярусовой Е.А. по проблемам мониторинга уровня развития интегративных качеств ребенка и подхода к планированию образовательного процесса в ДОУ на современном этапе.

Методическая литература по работе с молодыми педагогами и инклюзивному обучению

Уважаемые коллеги! Ознакомьтесь, пожалуйста, с перечнем методической литературы по работе с молодыми педагогами и инклюзивному обучению.Надеюсь, что данная литература поможет Вам в Вашей работе.

1. Педагогика - тема "Две ипостаси учителя-предметника"
(№ 6,2011г.стр.58)
2. Магариф - тема "Организация урока по новым стандартам"
(№ 10,2011г.стр.3)
3. Директор школы - тема "Четыре плюса дистанционки (№8 2011г.стр51)
4. Директор школы - тема "Смешанная" форма получения образования"
(№ 8, 2011г. стр.76)
5. Управление качеством образования - тема "Концепция модели портфолио учителя и ученика" (№ 5,2011г.стр.49)
6.Справочник руководителя образовательного учреждения - тема "Изменение продолжительности рабочего времени педагогических работников" (№ 4,2011г.стр.36)