Сайт "Казанский образовательный портал"

В целях поддержки педагогов начального образования в условиях реализации обновленных ФГОС, распространения образцов инновационной педагогической практики в муниципальной системе образования 2-3 ноября прошел I городской Форум учителей начальных классов. В течение двух дней учителя посещали лекции и тренинги. Темы мастер-классов разные — от организации проектной деятельности на уроках до функциональной грамотности младших школьников. Во второй день московский спикер, разработчик федеральной общеобразовательной программы начального общего образования, к.п.н., ст.научный сотрудник лаборатории начального общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» Марина Викторовна Рожкова прочитала лекцию для заместителей директоров школ, курирующих начальное образование, и учителей-руководителей школьных методических объединений учителей начальных классов "Реализация обновлённого ФГОС НОО: управленческий и методический аспекты".
Материалы Форума и фото смотрите на https://t.me/kazanobr

В Гимназии №8 Советского района в рамках городского проекта по организационно-методическому обеспечению деятельности педагогов в развитии математической грамотности обучающихся состоялся практико-ориентированный семинар для учителей математики по проблеме «Приемы формирования функциональной математической грамотности на уроках и внеурочной деятельности». М.В.Пичугина, директор гимназии выступила по теме «Формирование развивающей образовательной среды гимназии». Учителя математики гимназии №8 показали фрагменты уроков с использованием различных приемов, направленных на формирование математической функциональной грамотности. Также с участниками семинара был проведен математический квиз в формате интеллектуальной игры «Хочу всё знать или функциональная математическая грамотность от теории к практике». Старцева Н.В.., учитель математики, региональный тьютор по математической грамотности поделилась опытом работы по составлению заданий по функциональной грамотности и их применению на уроках и внеурочной деятельности.

На заседании обсудили план работы клуба на ближайшее время.
Наметили мероприятия по передаче своего опыта и знаний будущим участникам конкурса "Учитель года".
Напомним, клуб был создан в октябре 2022 года как добровольное общественное объединение педагогов, поддерживающих конкурсное движение "Учитель года" на территории г.Казани.
Задачи клуба: выявление творчески работающих педагогов, поддержка талантливых работников образования, внедряющих инновационные образовательные программы, обобщение и распространение передового педагогического опыта, повышение престижа учительской профессии.
Направления деятельности: организация и пропаганда конкурсного движения «Учитель года», вовлечение в движение потенциальных участников конкурсов, участие в подготовке и организации муниципального этапа конкурса и подготовка педагогов к участию в региональном этапе конкурса «Учитель года».

#ГодПедагогаНаставника
#ГодПедагога2023
#ГодНаставника2023

Педагогическая аттестация. Какой она будет в этом году с введением нового федерального порядка? Об этом шел разговор на обучающем семинаре для заместителей директора ОО, УДО 13 октября в гимназии №27 Вахитовского района.
Тема семинара «Модернизация аттестации педагогических работников в свете нового федерального порядка. Алгоритм деятельности куратора педагогической аттестации» была раскрыта в выступлениях методистов:
- И.А.Николаевской «Алгоритм деятельности куратора педагогической аттестации. Нормативно-правовое обеспечение аттестации педагогических кадров ОО на соответствие занимаемой должности. Подготовка представления»;
- М.В.Валиулловой «Заявительная аттестация педагогических работников: изменения, проблемы, решения. Подготовка экспертного заключения»;
- З.П.Соловьевой «Деятельность куратора педагогической аттестации ОО в системе «Электронное образование в Республике Татарстан». Карта результативности профессиональной деятельности педагогов (методические рекомендации)».

Креативные индустрии в современной школе. Как проектировать дизайн образовательной среды?
Своим опытом реализации инновационного проекта поделилась управленческая команда лицея №5 Вахитовского района г. Казани. Тема семинара была выбрана неслучайно, поскольку в течение нескольких лет руководители образовательных организаций обучались управлению изменениями на основе моделей Маккинси 7С, Адкар, Айсберг, Шухарта-Деминга, 8 шагов Коттера. На этом семинаре управленческая команда лицея №5 (директор Рахматуллина Г.Г.) продемонстрировала использование методики структурирования проекта Ласуэлла в реализации инновационного проекта. Были представлены материалы управленческой лаборатории, педагогической мастерской по системе работы по формированию предпосылок инженерного мышления. Управленцы посетили мастер-класс учителя высшей кв. категории Д.Г.Вавиловой по биомоделированию, познакомились с опытом организации профильного обучения. Экспертиза реализации инновационного проекта была проведена муниципальным тьютором Э.Н.Замалдиновой и методистом Информационно-методического отдела Галеевой И.Ш.