Сайт "Казанский образовательный портал"

19 марта 2014 года в МБОУ «СОШ№170» Ново - Савиновского района г. Казани состоялась VI Республиканская конференция имени Ф. Амирхана, приуроченная к Году культуры в России и Республике Татарстан, объявленные президентом РФ В. В. Путиным и президентом РТ Р.Н. Минихановым.
Конференция носит имя Фатиха Амирхана в связи с тем что:
• Это имя является в татарской культуре и литературе символом борьбы за красоту и чистоту татарского языка, символом высоких эстетических и нравственных ценностей;
• Имя связано с Казанью, с детством и всей жизнью писателя, что соответственно нашло отражение в его произведениях;
• Произведения Фатиха Амирхана изучаются в соответствии со школьной программой с 1 по 11 класс образовательных организаций РТ;
• МБОУ «СОШ№170» находится на проспекте Ф. Амирхана, в школе действует музей Фатиха Амирхана, единственный в Республике Татарстан.
В состав организаторов, членов ученого совета конференции вошли сотрудники Министерства образования и науки РТ, Казанского (Поволжского) федерального университета, Управления образования ИКМО г. Казани, Национального музея РТ, Союза писателей РТ.

275 казанских школьников стали победителями и призерами республиканских олимпиад. Это на 10 процентов больше, чем в прошлом году. На деловом понедельнике в мэрии Казани подвели предварительные итоги участия казанских школьников в региональном этапе всероссийских предметных олимпиад.
Как сообщила заместитель начальника управления образования Казани Валентина Афонская, столицу Татарстана на региональном этапе представляли 613 учащихся IX-XI классов. В общем зачете у Казани 275 призовых мест. При этом победителей регионального этапа в этом году стало на 39 процентов больше, а призеров – на 5.
В пятерку лучших школ, по итогам регионального этапа, вошли лицей №131, гимназия №122, лицей №2, лицей им.Лобачевского при К(П)ФУ и гимназия №19.
Важным стимулирующим фактором, по словам В.Афонской, являются именные стипендии и гранты, ежегодно вручаемые учащимся - победителям олимпиад и подготовившим их учителям. Так, на эти цели в 2013 году из бюджета города выделено 10 млн. руб., что в 2 раза больше, чем в 2012 году.
По материалам ИА «Татар – информ»: http://mon.tatarstan.ru/rus/index.htm/news/280023.htm

В целях приобщения учащихся к культурным ценностям татарского народа, развития национального самосознания, выявления талантливых детей, повышения качества воспитательной работы, в соответствии с планом проведения городских мероприятий Управления образования города Казани, 17 марта 2014 г. совместно с отделом по развитию языков и взаимодействию с общественными организациями Исполнительного комитета муниципального образования города Казани в Татарском государственном академическом театре имени Г. Камала проведен заключительный тур городского конкурса «Татар кызы - 2014». В этом году конкурс прошел в рамках Года культуры России.
В конкурсе приняли участие 7 девочек старшего школьного возраста из районов г. Казани – победители районного тура конкурса. Участники продемонстрировали высокий уровень подготовки, хорошую эрудицию, знание татарского языка, обычаев и традиций татарского народа.
26 февраля 2014г. в ресторане «Тәмле булсын» проводился 1 тур конкурса «Хуҗабикә» (“Хозяюшка”). Во время этого конкурса девушки показывали свои кулинарные мастерства и провели презентацию «Чайного стола».

В связи с введением нового закона «Об образовании в Российской Федерации», который вступил в силу с 1 сентября 2013 года, изменился и порядок формирования федерального перечня учебников. Законом закреплено, что общеобразовательные учреждения имеют право использовать в образовательном процессе только те учебники, которые входят в федеральный перечень. Раньше он формировался по результатам двух экспертиз – научной и педагогической. При этом существовала только функция включения в перечень, и не было предусмотрено возможности исключения. Существовавший перечень насчитывал около трех тысяч учебников. Учителям, родителям и ученикам трудно было сделать правильный и осознанный выбор, кроме того, в перечень попадали и морально устаревшие учебники, и те, к которым есть вопросы по качеству. Согласно новому порядку в федеральный перечень включаются учебники, рекомендованные Научно-методическим советом по учебникам, создаваемым Министерством образования и науки Российской Федерации, на основании положительных экспертных заключений.