SMI.KAZANOBR.RU

Названа десятка финалистов Всероссийского конкурса «Воспитатель года России 2014»

52_Татарстан_лауреат

12 ноября 2014 года в рамках Всероссийского конкурса «Воспитатель года России-2014» подведены итоги конкурсных мероприятий I-II туров. Учитель-логопед МАДОУ «Детский сад №151 комбинированного вида» Ново-Савиновского района г.Казани Тарасова В.Ю., представляющая Республику Татарстан, вошла в десятку финалистов. Вместе с Виолеттой Юрьевной в финал конкурса вышли педагоги из г.Москвы, Краснодарского и Красноярского края, Курганской, Ленинградской, Белгородской, Кемеровской, Челябинской областей и Ненецкого автономного округа. Во втором туре конкурса Виолетта Юрьевна творчески раскрыла методическую и практическую основу своей работы с детьми, имеющими нарушения в развитии речи, при проведении педагогического мероприятия смогла заинтересовать детей новым видом деятельности, профессионально организовала взаимодействие и сотрудничество детей. 14 ноября в завершении конкурса финалистам предстоит показать мастер-класс со взрослой аудиторией, отражающий современные тенденции развития дошкольного образования, а также участвовать в обсуждении актуальной темы круглого стола.

Воспитатель из Республики Татарстан примет участие в конкурсе «Воспитатель года России – 2014»

image005

С 10 по 15 ноября 2014 года в Москве пройдет заключительный этап V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года России – 2014», в котором примут участие воспитатели из 62 регионов России. Уже сейчас на сайте конкурса http://www.proffcenter.ru/ можно познакомиться с его участниками - победителями региональных конкурсов. Республику Татарстан представляет учитель-логопед МАДОУ «Детский сад №151 комбинированного вида» Ново-Савиновского района г.Казани Тарасова В.Ю. Виолетта Юрьевна стала победителем Республиканского конкурса «Воспитатель года Республики Татарстан 2014» и будет представлять наш регион в г.Москве.
Конкурсные мероприятия Всероссийского конкурса будут проходить в два тура. Первый тур – заочный. Участники конкурса разместили на личном интернет-сайте методические или иные авторские разработки, отражающие опыт работы. Учитель-логопед Тарасова В.Ю. представила свой опыт работы по коррекции заикания, профилактике и коррекции изменения личности ребенка. Адрес ее персонального сайта: http://www.mdou151kzn.ru/, страничка «Победитель конкурса «Воспитатель года 2014».

O формировании очередного выпуска журнала “KAZANOBR.RU”

Snapshot_07-11-2014_11-20-37

Уважаемые коллеги!
Извещаем Вас о формировании очередного выпуска электронного научно-методического журнала “KAZANOBR.RU” на Казанском образовательном портале (выпуск № 9/ декабрь 2014г.).
Главная тема выпуска – «Воспитание».
Статьи и материалы для публикации представляются на электронный адрес редакции smi.kazanobr@kazanobr.ru до 30 ноября 2014 г.
Информация для авторов размещена на Казанском образовательном портале, а также на страницах научно-методического журнала “KAZANOBR.RU” http://kazanobr.ru/, http://smi.kazanobr.ru/ .
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас к сотрудничеству, желаем творческих успехов и ждем новых интересных идей!

С уважением,
редакция журнала “KAZANOBR.RU”

Электронное портфолио для молодых учителей

3885717

Минобрнауки РФ разрабатывает проект для оценки выпускников педагогического направления. Планируется, что к окончанию вуза выпускники будут иметь личное портфолио, которое поможет работодателю более полно оценить их навыки и способности. Портфолио будет вестись как в бумажном, так и в электронном виде, в него могут входить фото- и видеоматериалы. Важно отметить, что основным материалом портфолио будет служить практика и проекты, предлагаемые и осуществленные во время обучения в вузе и прохождении школьной практики.
Поскольку диплом об окончании вуза не дает никакой информации о выпускнике, поэтому и возникла необходимость создания принципиально нового документа, отражающего его компетенцию и практические навыки. Портфолио, как вариант такого документа, пришлось бы очень кстати и облегчило задачу директорам школ при приеме на работу молодых учителей.
Сейчас проект портфолио находится на стадии обсуждения в Министерстве образования и науки РФ.

По материалам http://itar-tass.com/
Фото: http://itar-tass.com/obschestvo/1551611

Городской конкурс «Добрый молодец и Красна девица»

image001

В целях формирования нового культурологического мировоззрения, духовной, нравственно совершенной, высококультурной и способной к самореализации личности, а также воспитание в подрастающем поколении ценностного отношения к культурно-историческому наследию России, с 15 октября по 26 ноября проводится городской конкурс для учащихся 10-х классов «Добрый молодец и Красна девица».
С 15 октября по 26 октября прошли районные этапы конкурса. Материалы учащихся, победивших в районах, размещены на Казанском образовательном портале.
Положением конкурса предусмотрено Интернет-голосование за участников, прошедших на городской этап (http://www.kazanobr.ru/node/3057).
Приглашаем всех принять участие в Интернет-голосовании: http://test-kazanobr.ru/.
С одного компьютера можно проголосовать за одного юношу и одну девушку.

Аттестация педагогов в самом разгаре

DSC01708

У педагогов горячая пора – аттестация. В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должны проходить аттестацию. Весной 2014 года был утвержден новый Порядок проведения аттестации педагогических работников (приказ МОиН РФ от 7 апреля 2014 года №276). А что же нового? Коротко:
- аттестацию на соответствие занимаемой должности (СЗД) педработника проводят сами образовательные организации;
- расширены категории педагогических работников, которые не проходят аттестацию;
- изменен порядок прохождения аттестации по желанию на получение более высокой квалификационной категории: первой или высшей;
- результаты экспертизы на присвоение высшей квалификации будут публиковаться на сайтах органов государственной власти.
В дополнение к этому, в нашей республике введено самое главное новшество – загрузка всей документации педагогов происходит через личный кабинет педагога на портале «Электронное образование в РТ».

Инклюзивное образование: проблемы и перспективы

image001

Департамент образования Москвы объявил о переходе большинства своих школ на инклюзивное образование к 2016 году. Сейчас в Москве более 16 тысяч детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями по здоровью получают образование в школах. Определенный опыт реализации программ инклюзивного образования существует и в нашем городе, начиная с детских дошкольных учреждений, в общеобразовательных школах и в учреждениях дополнительного образования.
В текущем учебном году, согласно плану Информационно-методического отдела Управления образования г.Казани, началась реализация городского проекта «Инклюзивное образование» в образовательных организациях г.Казани. Проектом предусмотрено проведение таких мероприятий, как круглые столы, семинары-практикумы, презентации опыта работы учреждений, реализующих программы инклюзивного образования. В рамках данного проекта 28 октября на базе СОШ №57 Кировского района состоится городской семинар-практикум «Модель организации и технологии инклюзивной практики». В семинаре примут участие методисты ИМО и члены проблемной группы (педагоги ДОУ, СОШ и УДО, работающие в данном направлении).

О Всероссийской олимпиаде школьников

image001

В пятницу 24 октября центральный оргкомитет Всероссийской олимпиады школьников провел заседание в Министерстве образования и науки РФ.
Выполняя поручение Президента России, было принято решение об увеличении квоты победителей и призеров заключительного этапа с 30% на 45%. Причем победители и призеры соответствующих этапов по-прежнему признаются таковыми, если решили правильно более 50% олимпиадных заданий.
Дополнительно к этому, субъекту Российской Федерации вводится норма, позволяющая направлять участников регионального этапа, в случае если никто не набрал минимального количества баллов по общеобразовательному предмету, необходимого для участия в заключительном туре.
Региональный этап стартует 14 января с олимпиады по французскому языку и финиширует 7 февраля технологией. Заключительный этап пройдет с 28 марта по 29 апреля. По сравнению с прошлым годом количество дней для проведения по всем общеобразовательным предметом было увеличено до 7 дней с целью повышения уровня проведения олимпиады и снятия психологической нагрузки на школьников.
По материалам : http://mon.tatarstan.ru/