SMI.KAZANOBR.RU

Формирование универсальных учебных действий в условиях интеграции филологических дисциплин

21 апреля 2015 года на базе гимназии №140 Советского района прошёл городской семинар «Формирование универсальных учебных действий в условиях интеграции филологических дисциплин». Педагогический коллектив гимназии (директор Красильников В.Е.) делился опытом работы по использованию типологических исследований на уроках татарского, русского и английского языков в формировании билингвиста. Ещё в 1997 году гимназия заняла III место в Республиканском конкурсе «Школа года» в номинации «Инновационные школы».Многие годы гимназия являлась городской экспериментальной площадкой по проблеме: «Формирование социально значимых ключевых компетенций личности в условиях поликультурного интегрированного образовательного пространства».

Встреча трех поколений…

22 апреля 2015 года состоялось удивительное мероприятие. Руководство ЗАО «КАПО-КОМПОЗИТ» ОАО «Объединенная авиастроительная корпорация» совместно со школой №35 - Центром аэрокосмического образования Приволжского района организовали встречу ветеранов войны и тружеников тыла авиационной промышленности города Казани с сотрудниками предприятия и школьниками. Три поколения людей, напрямую или косвенно связанных с авиацией и самолетостроением, встретились в стенах молодого высокотехнологичного авиастроительного предприятия.
Встреча состоялась в рамках празднования Декады авиации и космонавтики и в преддверии Дня Великой Победы.
Ветеранов авиационного производства познакомили с современными технологиями самолетостроения, о которых рассказал сам генеральный директор предприятия Слободинский А. Б., лично сопровождая гостей по цехам предприятия.
Затем гости и школьники в теплой дружественной обстановке, за чашкой чая, вспомнили о годах войны и трудовых буднях авиастроителей.

Технология - ключевое место в системе общего образования

3

Вопросы социализации обучающихся, их итоговой аттестации по учебному предмету «Технология» и многие другие обсуждали учителя технологии на заседании Городского методического объединения учителей технологии города Казани, которое проходило 20 апреля 2015 года на базе школы №32 Кировского района (директор Хасанова Л.Х.).
Началось заседание посещением музея имени Дважды Героя Советского Союза М.Г.Столярова, музеев в чемодане, посвящённых 70-летию Победы в Великой Отечественной войне (руководитель школьного музея Исханова Л.Ю.).
Ярко был представлен опыт работы Сайрановой М.Б., учителя технологии школы высшей квалификационной категории, Шендаровой Н.В., педагога организатора. На мероприятии «Моя прекрасная леди» учащиеся демонстрировали результаты своего труда: одежду (платья, сарафаны, фартуки, кулинарные изделия). Жюри оценивало талант обучающихся, их мастерство. Марина Борисовна рассказала о внедрении проекта «Всероссийская интернет-викторина по технологии для учащихся начальных классов» с целью реализации требований ФГОС нового поколения.

"Весна Победы" на улицах Казани

1262773805 (1)

9 марта был объявлен старт дистанционного проекта "Дорогая моя столица" ("Весна Победы"), посвященного 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне. 26 команд под руководством своих наставников прошли 5 этапов серьезных испытаний. Участники проекта создавали постер "Наследники Победы", разгадывали ребусы, в которых были зашифрованы улицы Казани, названные в честь участников войны. Ребята посетили Музей-мемориал Великой Отечественной войны и провели там поисковую работу, а потом вышли на улицы города, чтобы своими фотографиями проиллюстрировать строки стихотворений Натальи Мартишиной о столице Татарстана.
19 апреля команды собрались на финальный квест у памятника Мусе Джалилю, откуда начали свой поисковый маршрут по улицам Казани.
В результате победителями проекта стали команды "Вместе" (младшая лига, руководитель Зарипова А.Р.) и "Огонь Победы" (старшая лига, руководитель Соловьева М.Г.). Призеры проекта: команды "Пилигримы" (рук. Хабибуллина Ф.К.), "Звезда" (рук. Романова О.А., Суржко Л.А.), "Боевые подруги" (рук. Халфиева Г.М.), "Авив" (рук. Бородова С.М.), "Робинзоны" (рук. Рябова Г.В.).

Молодые учителя – предметники совершенствуют свой профессиональный уровень

SAM_1503 [640x480]

Молодых учителей английского языка, физической культуры и технологии 16 апреля 2015 года радушно встречали в школе №24 Приволжского района (директор Васильева А.Н., зам. директора по УР Кузнецова В.И.), на базе которой проходило очередное занятие в Школе молодого учителя-предметника.
Тема занятия Школы молодого учителя-предметника - «Образовательная среда как средство реализации личности». Кузнецова В.И. познакомила учителей с направлениями работы педагогического коллектива по теме занятия. Учителя английского языка посетили уроки, которые давали для молодых учителей Гайдай Н.Г., Петрова О.В., Ахметова Р.Г., Сайданова Р.Н., учителя английского языка и Апачева В.В., учитель информатики школы в 4-6 классах. Учителя физической культуры стали участниками занятия «Волейбол. Прямая и нижняя подача», который проводил Петров А.В., учитель физической культуры.
Земскова Э.З., учитель технологии, Гумерова Г.Т. учитель начальных классов, Белоусова З.Ю., учитель музыки представили проектную деятельность по теме: «Улица нашего города» (учащиеся 3 и 6 классов), используя сингапурскую методику.

«Учитель года Республики Татарстан-2015» - казанский учитель!

view_659666_951181

Абсолютным победителем республиканского конкурса стала Евгения Борисовна Родионова – учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы №151 с углубленным изучением отдельных предметов Кировского района города Казани. Она стала «Учителем года 2015» и будет защищать честь республики на Всероссийском конкурсе «Учитель года России – 2015», который пройдет в конце сентября начале октября 2015 года в г.Казани.
С 13 по 17 апреля 2015 г. проходили конкурсные испытания для участников республиканских конкурсов профессионального мастерства «Учитель года Республики Татарстан – 2015» и «Воспитатель года Республики Татарстан – 2015». Всего в республиканском этапе конкурса, пройдя сначала через «сито» зональных туров, приняли участие от города Казани 11 педагогов и 1 воспитатель детского сада. Наши участники отлично справились с почетной миссией – показать мастерство столичных педагогов. В результате нелегкого конкурсного отбора они показали следующие результаты:
• в номинации «Учитель химии Республики Татарстан – 2015»:

Главная роль педагогов Вахитовского и Приволжского районов

IMG_6679

16 апреля в КРК «Пирамида» состоялась торжественная церемония чествования лучших педагогов и обучающихся образовательных организаций Вахитовского и Приволжского районов.
По ходу сценария праздника ведущие определяли смысл «главной роли» учителя, отмечая его возвышенность и утонченность, высокий профессионализм и новаторские идеи.
Открыла праздник заместитель руководителя Исполнительного комитета города Казани Н.В.Гречанникова, которая высоко оценила профессиональную деятельность педагогов и руководителей образовательных учреждений районов и их большой вклад в развитие системы образования столицы.
Свыше 120 учителей и воспитателей были награждены Дипломами за участие в традиционном конкурсе «Лучший учитель года-2015», 70 педагогов за подготовку победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, 95 обучающихся как победители и призеры предметных олимпиад.

Городские методические объединения учителей-предметников продолжают работу

P1010007 [640x480]

В апреле 2015 года на базе гимназии №3 с татарским языком обучения Кировского района состоялось очередное заседание городского методического объединения учителей физической культуры, в Информационно-методическом отделе Управления образования – заседание городского методического объединения учителей истории и обществознания. Члены ГМО обсуждали актуальные вопросы обучения учащихся. «Новые подходы к работе с детьми в образовательной области «Физическая культура» во внеурочное время в рамках реализации ФГОС» - тема заседания ГМО учителей физической культуры. Фахрутдинова Э.Г., главный специалист по вопросам воспитания, спорта и здоровья Управления образования г.Казани рассказала о городском проекте «Бадминтон для всех». Одна из главных целей – целенаправленная работа по привлечению школьников к систематическим занятиям спортом, укрепление здоровья детей.