Работаю воспитателем 22 года. Имею высшую категорию. Иду в детский сад и c волнением перебираю в голове мысли. Как организовать образовательный процесс, используя инновационные технологии, в соответствии с ФГОС? Какие формы, виды детской деятельности и способы организации этой деятельности выбрать сегодня? Теоретически я усвоила: сместить акцент с учебной деятельности на совместную образовательную деятельность; использовать форму и ведущий вид деятельности – игру, а способ организации – партнерскую деятельность с детьми. В качестве альтернативы учебно – дисциплинарному принципу противопоставляется комплексно – тематический принцип образовательной деятельности. Построение образовательного процесса происходит вокруг тем, близких и интересных для ребенка.