SMI.KAZANOBR.RU

Блоги

Материалы к конкурсу "Лучший учитель года города Казани-2013"

4405523[1]

Сидукова Юлия Сергеевна, 2.01.1988, закончила КГУКИ по специальности режиссер театрализованных представлений и праздников, преподаватель. С 2009 года работаю в МБОУ СОШ №177 педагогом дополнительного образования.

Материалы к конкурсу "Лучший педагог дополнительного образования города Казани - 2013"

DSCF3781

Все дети талантливы. Если педагог не сумел увидеть и открыть этот талант, то это вина и беда учителя. Именно он должен помочь ученикам не только раскрыть свой творческий потенциал, найти то увлечение, которое станет либо дополнительным трамплином к будущей карьере, либо поможет развить те личностные качества, которые будут необходимы в будущей работе, да и жизни в целом.

Материалы к конкурсу «Лучший учитель года города Казани -2013»

жанровая

Как начался мой роман с бисером.
В 2006 году я увидела на сайте www.lidijafairbanks.net удивительной красоты работы из бисера мастера их Америки Лидии Фейрбэнкс. Это было настоящее откровение для меня. Ничего подобного я раньше не видела и даже не могла представить, что можно сделать подобное из бусинок и бисера. Настоящий взрыв цвета, невероятное сочетание разнофактурных материалов, необычная форма изделий и буйная фантазия мастера – это стало началом моей любви к бисеру.
Затем я наткнулась в интернете на сайт biser.info, где нашла не только массу нужных схем, мастер-классов, но и единомышленников, и даже подруг. С некоторыми из них, Натальей Вигелман из Америки и Зивой Фридланд из Израиля мы дружим уже несколько лет.

Материал к конкурсу "Лучший учитель года города Казани-2013"

Эссе на тему : «Единственное счастье в жизни – это постоянное стремление вперёд»-
Эмиль Золя.

Материалы к конкурсу "Лучший учитель города Казани-2013"

Родилась в Кощаково, в прошлом веке я,
Ольгою родители нарекли меня.
Девочкой счастливою я в семье росла,
В шестилетнем возрасте в школу я пошла.

Я танцевать любила с детства
Всему я танец предпочла.
А что на свете лучше танца?
Нет, лучшего не знаю я.

Школу я окончила, поступила в ВУЗ
Где царят культура и искусство муз.

Сейчас служу я в ДШИ
Связала жизнь свою с детьми
Все силы я им отдаю, но с ними я не устаю.
Мы ставим танцы, выступаем, лауреатство получаем,
Директор рада и родители- мои помощники и зрители.

Наш вдохновенный труд прекрасен и планов много, и задач
Мне 27, а это значит, могу вершины покорять.
Залог успеха и побед- любовь, труд и терпение.
Так создали ансамбль мы с названием "Вдохновение"!

Профессиональная культура учителя русского языка в условиях перехода на новые стандарты ( мастер - класс М.И.Хайрутдиновой)

IMG_1176

5 февраля 2013 года на базе гимназии №52 Приволжского района состоялся мастер-класс учителя русского языка, победителя ПНПО М.И.Хайрутдиновой. В программе мастер-класса были представлены презентация современных подходов к организации методической службы в условиях гимназии педагогической направленности, урок русского языка в 6 классе в рамках подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ и заседание методического объединения учителей русского языка и литературы по проблеме формирования универсальных учебных действий в начальной и средней школе. В рамках данного мастер-класса приняли участие заместители директоров гимназий, курирующие гуманитарные предметы, методисты информационно-методических отделов ГМЦ и учителя - победители ПНПО.

Материалы к конкурсу "Лучший воспитатель дошкольного образовательного учреждения города Казани - 2013"

IMG_5385 2

Ребенок может все, пока он не знает, что чего-то не может...
Я, Агрусева Лилия Зиннуровна, учитель - логопед муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 50 комбинированного вида" Советского района г.Казани. Учителем - логопедом работаю с 2001 года. Окончила ГОУ ВПО Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет по специальности учитель - олигофренопедагог, учитель - логопед в 2005 году.
Наш детский сад построен по республиканской программе "Бәләкәч" в 2011 году и оснащен мультимедийным и интерактивным оборудованием, что дает возможность разрабатывать самой и использовать в коррекционной работе презентации, компьютерные задания, элементы компьютерных игр на фронтальных и индивидуальных занятиях. Поэтому тема моего опыта работы "Мультимедийная поддержка процесса автоматизации звуков".

Немного о себе

В детстве я никогда не играла в школу, и мне в голову не могло прийти, что когда-нибудь я стану учителем.

Окончила музыкальную школу по классу скрипки, играла в Дубненском городском симфоническом оркестре. Мечтала стать актрисой, всерьез увлекалась занятиями театральной студии. Писала стихи и искренне думала, что однажды для меня распахнутся двери Литературного института имени А.М. Горького. И читала, читала, читала, читала…

До сих пор самый приятный для меня, с детства знакомый запах – запах библиотечных книг…

Но время и мои добрые родители (совсем как у Марьи Гавриловны из пушкинской «Метели») оказались мудрее меня.

И вот я учитель. В этой работе всё как-то гармонично соединилось: книги – моё достояние, театр (все мы обязательно актёры своего маленького театра), творчество, без которого преподавание и воспитание немыслимы. А рядом – мои ученики, очень разные, непростые, но замечательные. И впереди – всегда огни… Как у В.Г. Короленко в «Огоньках», помните?