SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блог пользователя Шигапова Гузель Равхатовна

Описание опыта работы

img015

Ведущей педагогической идеей опыта является повышение познавательной активности обучающихся и развитие творческих способностей и склонностей, приобщения их к созданию оригинальных и необходимых в жизни изделий на основе использования блочно-модульной технологии.
Цель опыта - внедрение и освоение различных видов декоративно - прикладного искусства на основе использования методов артпедагогики (арттерапии – сказкотерапии, драмотерапии, изотерапии, двигательной терапии) на занятиях с детьми с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивающих сознательное и прочное усвоение материала программы.
«Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно, победно».
(Б. Желтков)
Это об атмосфере на занятии, о состоянии души ребенка. Надо, чтобы на каждое занятие ребенок шел как на праздник, чтобы загорались глаза от маленьких открытий на уроке.
«Разглядывать каждого, а не поле. Выращивать каждого, а не луг».
(В. Солоухин)

1.Сведения об авторе

Эссе "Я-педагог"

img018

Я – педагог. Как это ни странно, ведь в детстве я не усаживала кукол в ряд и не учила их читать. В школе я не стремилась командовать своими одноклассниками. Обучаясь в институте, я не собиралась работать педагогом. Но у судьбы были другие планы на меня.
Маленькой девочкой я занималась в кружке кройки и шитья Дома пионеров и школьников на Булаке. Здесь я научилась замечательному делу – творчеству своими руками, научилась дружить, добиваться успеха и побеждать.
К моему большому удивлению, в какой-то момент я поняла, что все эти бесценные качества я хочу передать детям, я хочу быть педагогом, я объявляю это своим делом. Центр детского творчества - это мое место, это мой мир, сложный мир, со своими законами, которые нельзя нарушать. Ведь оценивать их будут самые пристрастные и субъективные судьи - не администрация, не коллеги и даже не родители, а Дети. А судят Дети жестко, а порой и жестоко, но одно они чувствуют безошибочно – любовь, умение услышать и принять их. Принять их проблемы, страхи, надежды и мечты.