Однажды в английском парламенте один оратор устроил членам парламента своеобразную остроумную ловушку. Обсуждался очень важный вопрос. Оратор огласил с трибуны четыре высказывания, принадлежащих разным людям.
В первом утверждалось: «Наша молодёжь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие».
Второе звучало так: «Я утрачу всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодёжь возьмёт в свои руки бразды правления, ибо эта молодёжь невыносима, невыдержанна, просто ужасна».
В третьем утверждалось: «Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушаются родителей. Видимо, конец мира уже не очень далёк».
И четвёртое поднимало ту же проблему: «Эта молодёжь растлена до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Они никогда не будут походить на молодёжь былых времён. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру».
Все эти высказывания были встречены в парламенте аплодисментами.
Блестящее выступление! Кто же автор этих слов?
| Прикрепленный файл | Размер |
|---|---|
| -взгляд в будущее сочинение Кочемасова (1).docx | 23.3 кб |
Комментарии
Зная Вас не только, как прекрасного учителя предметника, но и как классного руководителя, наблюдая за тем, как Вы любите детей, а они отвечают Вам взаимностью, могу с уверенностью сказать, что «этот ручеёк, превращаясь в полноводную реку», однозначно будет сильной, бурлящей и в то же время сможет напоить всех, кто встретится им на пути, добротой, справедливостью, толлерантностью, а главное, теми знаниями, которые получены ими, благодаря Вам! Успехов Вам!
Мария Фатина
Читая слова ораторов, я сжималась, как пружинка. Я готова была кричать: « Нет! Это не так!»
Дальше, погружаясь в Ваши рассуждения, я начала приобретать спокойствие и гордость за нашу молодёжь. Она – замечательная!
И это, благодаря высокопрофессиональным, творческим и преданным своему делу, педагогам, как Вы, Анна Алексеевна!
Спасибо Вам за это!
Мария Фатина
В школу приходит ребенок со своим "Я". Его воспитали родители. Но в этом воспитании могут быть проблемные моменты. Именно учитель помогает, направляет, корректирует. Согласна с автором, очень много зависит от личности педагога, его гражданской позиции, его профессионализма.
Люди в возрасте часто ругают молодежь. Не те. Не так. А вот раньше. Работая учителем много лет, убеждаюсь в обратном. Интересные, творческие, инициативные, скоростные, разбирающиеся во всех технических новинках. Это все о наших детях.
Мир стремительно меняется. Наши дети другие, и это здорово.
С оптимизмом смотрю в будущее. И пусть наши дети будут лучше, чем мы.
Elena
Четыре высказывания, с которых началось повествование, действительно являются примером того, как рассуждает человек своего времени сегодня. Еще при этом он может говорить: "А вот раньше было лучше". Только с оптимистичным взглядом на будущее мы сможем добиться желаемой цели. Если "раньше было хорошо", то в наших силах сделать "сегодня" и "завтра" лучше.
Правильно сказано, что "путь воспитания труден и тернист", также как и то, что видимое нами препятствие - это наше бегство от цели, к достижению которой мы пока не готовы. Главное, помнить, что нет ничего невозможного и поставленной цели нельзя не достичь.