Гордимся прошлым - строим будущее.
Учителями должны быть люди… честные, деятельные и трудолюбивые; не только для вида, но и на самом деле они должны быть живыми образцами добродетелей, которые они должны привить другим.(Я.Коменский)

Современный мир изменчив. Каждый день мы получаем огромное количество самой разнообразной информации. Новые технологии дают безграничные возможности. Наряду с научной информацией, правдивой и объективной, свою нишу находит информация откровенно лживая, неподтвержденная и не достоверная. Порой человеку довольно тяжело адекватно оценить истинность той или иной информации. Следствием этого могут быть ошибочные суждения, искаженное мировоззрение и утрата духовности. Подобному влиянию подвержены и обучающиеся, их процесс становления личности находится на стадии развития. Именно поэтому в современном мире и обществе профессия учителя остается востребованной, приобретает все больший функционал. Теперь учитель не просто человек, он - тонкий психолог, менеджер, проводник детей в мир взрослых.
Учитель истории в этом плане счастливчик. Историческое образование - это кладезь человеческого опыта, собранного на протяжении многих тысячелетий методом проб и ошибок разных поколений. Правильно распоряжаясь этой информацией, полученными знаниями, учитель истории может сформировать у обучающихся огромный багаж знаний, различных компетенций. Именно этот предмет весомо формирует патриотизм, гражданственность, морально-этические качества, которые будут сопутствовать человеку на протяжении всей его жизни. Однако при неумелом использовании этих возможностей можно достичь и абсолютно обратного результата. Поэтому учителю стоит быть крайне осторожным в своих суждениях, нужно уметь преподносить исторические факты, учитывая современные реалии. Крайне важна толерантность в подаче материала. И только в этом случае можно подготовить патриота с активной гражданской позицией. Человек , который любит свой народ, свою историю, с уважением относится и к истории других народов. Крайне важно научить детей критически относиться к получаемой информации. В этом роль учителя, его авторитетметоды и приемы обучения также важны.
Еще в античности Сократ сказал: « Все профессии от людей, и только три от Бога: педагог, врач и судья». Педагог растит и врачует человеческую душу. От того, насколько он искренне обучает, воспитывает , зависит результат его труда. Этот результат- наше общество: крепкое государство, грамотные специалисты, здоровые люди.