Делай только то, что духовно поднимает тебя, и будь уверен, что этим самым ты более всего можешь быть полезен обществу.
Л.Н. Толстой
Каждый человек рано или поздно начинает задавать себе вопросы: «Кем быть?» и «Каким быть?». Ответы на них не даются просто, вызывают множество переживаний, потому, что жизненно важны. Кем быть я решила в первом классе, и после 8 класса я поступила в медицинское училище, которое успешно закончила. На протяжении 20 лет я работала медицинской сестрой детских лечебно - профилактических учреждений. Эта работа позволила мне заметить разные характеры детей, почувствовать переживания детей, открыть для себя единство физического и психологического здоровья и их взаимозависимость. Ежедневное общение с детьми самого разного возраста открыли мне возрастной мир ребенка, неповторимость и уникальность детских интересов и способностей. Именно моя прежняя работа показала, что я искренне люблю детей, и что я всегда хочу находиться с ними рядом, но не просто, а с той пользой, которую я могу принести в новой профессии – детский психолог.
«Я – психолог», а значит, в моих руках ответственность за выбор всех способов и форм работы, которые, безусловно, должны помочь, а не навредить. Мне вверена детская душа! Каждый ребенок – личность! И согласно этому я всю работу строю на признании личности ребенка, учете его прав и индивидуальности. Моё кредо «Ребёнок не должен чувствовать себя одиноким».
Притчи, афоризмы, цитаты великих ученых, фото репортажи и видеоматериалы, являются моими помощниками в поиске подхода к ребенку. Через эти средства я могу формировать личные качества, решать возникшие проблемные ситуации и донести философию жизни, в которой главная ценность «Любовь к себе, любовь к жизни, любовь к миру, любовь к делу, любовь к близким людям». Через любовь и значимость близких людей я пытаюсь, вести профилактическую работу, через формирование адекватной самооценки – адекватный уровень притязаний, через формирование главных жизненных ценностей провожу коррекционную работу.
Главным достижением в своей деятельности я считаю большое количество обращений ко мне, как специалисту родителей, детей и педагогов. Значит, есть доверие, значит – есть результат рекомендаций и советов. Кабинет психолога, в котором я провожу рабочее время, никогда не бывает пустым. На перемене и во время уроков, после уроков и даже ранним утром, всегда раздается стук, и я слышу знакомую фразу «С Вами можно поговорить?».
Профессиональные курсы и семинары, уроки коллег, мастер-классы ученых и педагогические советы - это кирпичики фундамента моего успеха. Постоянно перечитываю труды Выготского Л.С., Дубровиной И.В., Битяновой М.Р., Семаго М.М. и Семаго Н.В., Савенкова А., Вачкова И.В., люблю размышлять над их выводами и учусь у них.
Что ещё люблю? Люблю саму жизнь: отдыхать на природе, когда вся семья собирается вместе, печь пироги, читать, танцевать, вязать, люблю создавать праздники для своих близких. Мне доставляет удовольствие водить автомобиль, заниматься спортом, люблю путешествия, с каким – то благоговейным чувством собираю полевые цветы. Предаюсь размышлениям, когда читаю стихи Сергея Есенина. Просто люблю находить в жизни маленькие чудеса и от души им радоваться. Стараюсь не унывать, верю, что всё самое лучшее ещё впереди! Оптимизм мое главное качество и как профессионала и как просто человека, живущего в гармонии с собой и окружающими.
«Единственное счастье в жизни – это постоянное стремление вперед»,- сказал Эмиль Золя. Эти слова французского писателя, мне кажется, характеризуют меня как психолога современности.
Для меня быть психологом – это значит чувствовать каждого ребенка, видеть в нем потенциал, уметь доказать всем, что этот ребенок – достоин самого лучшего, научить его самого верить в собственные силы.