Часто возвращаюсь домой поздно вечером в полупустом автобусе. Наблюдаю за пассажирами. Кто-то из них погружен в виртуальный мир гаджетов, кто-то заразительно хохочет, кто-то пытается дремать, а я всегда анализирую стремительно уходящий день. Мысленно планирую, как будет проходить мое следующее занятие, мероприятие и поездка. Думаю, кого из интересных людей пригласить, чтобы увлечь детей, заинтересовать их; составляю тест - опросы; разрабатываю непохожие друг на друга сценарии поздравлений именинников. На следующий день вновь прихожу к детям. Наблюдаю за ними. Затая дыхание, радуюсь тому, как соприкасаются душа ребенка и собаки. Собака начинает верить и подчиняться, искать одобрение в глазах юного хозяина. А потом, где то в Самаре, Пензе или Уфе мы вместе ликуем, испытав радость победы и гордость за то, что это мы сделали и вновь ПЕРВЫЕ! Значит – все сделано правильно, значит, мой опыт пригодился, значит все не напрасно!
Иногда, напротив, ломаю голову, почему что-то задуманное не получилось. Порой приходится придумать кучу уловок, чтобы выйти из непростой ситуации, когда у кого-то из моих учеников или их питомцев не все получается… Всегда говорю детям, что не ошибается только тот, кто ни чего не делает. И решение находится. Мы находим его вместе.
Нельзя сомневаться в том, о чем говоришь, а слова не должны расходиться с делом! Необходимо безусловно любить тех, кому преподаешь и то, что преподаешь! Секрет успешного обучения и воспитания лежит в уважении к ученику. Главное – ребенок!
Глубоко убеждена, что педагог - это не профессия, это состояние души, одержимость в хорошем смысле слова, образ и стиль жизни!