25 апреля в рамках реализации Республиканской целевой программы "Русский язык в Татарстане на 2011 - 2015 годы" на базе гимназии №93 Советского района прошёл городской научно-методический семинар по проблеме формирования читательской компетентности учащихся. Методисты информационно-методических отделов г.Казани, библиотекари образовательных учреждений, учителя русского языка познакомились с опытом работы пилотных площадок Городского методического центра. Была представлены стендовые доклады по роли методической службы гимназии в реализации основных направлений Национальной программы поддержки и развития чтения (Закирова Л.Ф.,зам. директора гимназии №93), по презентации положительного опыта национальной гимназии №11(Колпакова А.З., учитель русскогоязыка и литературы, Мингазова Г.Р., заведующая библиотекой), гимназии №19 Приволжского района (Маргулис Т.С., библиотекарь).
В теоретической части семинара были раскрыты проблемы гуманитарного образования в современной гимназии (Александровская И.А., директор гимназии №93), направления и формы реализации Национальной программы поддержки и развития чтения в ОУ г. Казани (Галеева И.Ш., методист ГМЦ), представлены мониторинговые исследования в области читательского интереса в детской и молодёжной среде ( Лучшева Л.В., к.с.н.,доцент кафедры КТУ).
На секциях присутствующие говорили о проблемах семейного чтения (Охолина Л.И., методист ИМОГМЦ), об основных направлениях работы с художественным текстом (Сорокина Т.В.,к.ф.н.,зав.кафедрой КГУКИ, о взаимодействии методического объединения со школьной библиотекой (Шурхаев Д.Ю., учитель русского языка и литературы СОШ №174 Советскго района), о программе "Открытая книга", реализуемой на базе ОУ Советского района(Еремеева Е.В., руководитель РМО учителей русского языка и литературы), о проблемах чтения поколения "NEXT". В практической части педагогами гимназии №93 были показаны фрагменты учебных занятий и внеклассных мероприятий (Бригаднова О.В,Боронина О.Ю., Вафина Ф.Н., Артюшкина С.Х.,Гильфанова С.В.,Гарифуллина В.В.,Фадеева Л.Г.), которые прикрепляются к данной информации в виде файлов.