Тема исследования: развитие саногенных представлений младшего школьника.

Исследование выполнил:
Никифоров Антон Андреевич
Учитель начальных классов МБОУ СОШ №136

Казань 2014

Демографическая ситуация в Российской Федерации остается катастрофической. Продолжается уменьшение абсолютной численности населения. Можно смело утверждать, что главный виновник нашей демографической проблемы – это система образования, прежде всего начальная школа. Потому что именно в этом возрасте закладываются основные жизнедеятельные механизмы.
Министерство образования и науки РФ признавало еще в 1999 г. «…спустя только первый год обучения у 60-70% малышей выявляются первые признаки психических нарушений". Искать виноватых в создавшейся ситуации – занятие неблагодарное, но вот заняться каждому из нас поиском в себе сил и решимости хоть как-то помочь детям - давно настало время.

Чайка, живущая в каждом из нас

Выбрав профессию учителя, я выбрал и «стихию» своей жизни – школу. Здесь проходит большая часть моей жизни, здесь я чувствую свое предназначение и реализую его. Красивая птица чайка неразлучна с водной стихией, не может без нее существовать. С древних времен вода считается фундаментальной стихией мироздания. Вода как «влага» вообще, как род жидкости выступал элементом всех жизненных «соков» человека. Также и школа, на мой взгляд, является основой в жизни каждого. В школе человек учится сотрудничать и мыслить, размышлять и анализировать, постоянно узнает что-то новое. Школа становится ступенью в лестнице жизни. И в этом важную роль играет учитель. Он направляет мысли своих учеников, помогает им понять и осознать информацию, прививает культуру поведения. Без хорошего учителя невозможно полюбить школу.