На уроках химии очень актуально применение технологии развития критического мышления. Приёмы ТРКМ позволяют сделать урок более продуктивным, помогают ученикам сформировать собственную позицию, стимулируют мыслительную деятельность и развивают познавательную активность, повышают уровень самоорганизации обучающихся. Совместно с психологом мною были проведены исследования уровня учебной деятельности, мотивации, уровня мыслительной деятельности обучающихся с 9 класса по 11 класс. Имеется положительная динамика по всем результатам.