Я, Карпова Александра Олеговна, работаю в школе второй год. За это время одной из основных задач моей работы является формирование интереса учащихся к истории и обществознанию через разнообразные формы работы, развитие критического мышления, творческих способностей учащихся, раскрытие интеллектуального потенциала каждого ученика через педагогику сотрудничества, развитие исследовательских компетенции школьников.
Обучаясь в Елабужском институте Казанского (Приволжского) Федерального университета, я решила совершенствовать свои педагогические компетенции. Одновременно стала участником инновационно-образовательного проекта «Учитель нового поколения», где смогла взглянуть на работу педагога с другой стороны. Совместно с другими участниками проекта, имела возможность посещать психологические тренинги и лекции передовых педагогов России и зарубежья, а также принять участие во всероссийских педагогических конкурсах. Все это дало мне понимание того, что для того чтобы быть эффективным педагогом, нужно следить за инновациями, и применять их в своей работе.

В мире нет легких занятий и профессий. Всё требует от нас усилий, особых умений, энергии. Однако не нужно бояться, оставлять на потом, выжидать: дело само собой не сделается. Можно долго откладывать, искать оправдания, жалеть себя, но всегда важно помнить, что «дорогу осилит идущий», поэтому, если для тебя это важно и ты хочешь чего-то добиться, главное – начать осуществлять задуманное, стремиться к его реализации, и в конце ты придешь к намеченной цели. Пока не встанешь на дорогу, сложно понять, в какой обуви лучше идти, какой шаг выбрать.Что ты встретишь в пути и как одолеть те или иные препятствия, ты сможешь решить, непосредственно столкнувшись с ними, увидев и потрогав.
Поэт Юрий Левитанский однажды написал:
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку-
Каждый выбирает для себя….
Для себя я выбрала тернистый, но такой увлекательный и непредсказуемый путь профессии педагога.