Добрый день. Меня зовут Алина Ильгизаровна. Вот уже двадцатый год я работаю учителем начальных классов. Хороший ли я учитель?.. Судить не мне. Я лишь могу сказать, что каждый день с нетерпением жду встречи с тридцатью парами светлых горящих глазок моих учеников.

Я учитель физики МБОУ "Гимназия №7", методическая тема моей работы "Применение проектных методов обучения на уроках естественно-научного цикла и во внеурочное время".
Для своей работы использую все условия, созданные в нашей гимназии для внедрения проектных методик в образовательный процесс- это многоцелевой комплекс, состоящий из опытно-исследовательской лаборатории Эйнштейна,демонстрационно-экспериментального 3-D Театра науки и выставочного центра проектных работ учащихся гимназии. Все это позволяет реализовать основную стратегию развития учащихся МБОУ "Гимназия №7" и формировать индивидуальную траекторию обучения.
Многие учащиеся таким образом имеют возможность продолжать дальнейшее обучение не только в выбранном профиле, но и выбрать лучший ВУЗ, а некоторые еще во время обучения в 11 классе по результатам проектных работ имеют сертификат-зачисления без дополнительной сдачи ЕГЭ.

С кого начинается школа? Конечно же, с учителя. Учителя, обладающего щедростью души, любознательного, готового понять радость и горе каждого, и прежде всего ребёнка, любящего детей, относящегося к детям как к чему-то особенному и исключительному, с неистощимым интересом к внутреннему миру ребёнка. Важным «кирпичиком» в строительстве новой школы непременно видится учитель - профессионал, ищущий, способный педагогически мыслить, т. е. не скользить по поверхности, а докапываться до сути явления, до настоящих причин, и принимать решения, иногда неожиданные, порой рискованные, но в большинстве своём ведущие к педагогическому результату. Учитель – это человек из будущего, пришедший к детям для того, чтобы воодушевить их мечтой о будущем, научить их утверждать идеалы будущего.