SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блоги

Визитка воспитателя

jpg

МБДОУ «Детский сад №350 комбинированного вида»
Кировского района г. Казани
Хисамова Лилия Рамилевна

родилась 18 февраля 1992 года (23 года)

Образование:
Высшее: Учитель-логопед (Столичная финансовая гуманитарная академия. 2015 год)

Средне специальное: Социальный педагог в области информационных технологий (Чистопольский педагогический колледж. 2010 год)

Переподготовка по программе: «Педагогические технологии преподавания татарского языка и литературы» (Институт экономики, управления и права. 2012 год)

Являюсь слушателем профессиональной переподготовки по программе: «Организация и методика дошкольного образования»
Педагогический стаж работы 5 лет, из них 4 года преподавала татарский язык в Болгарской специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VIII вида. в 2014 году вышла замуж и переехала в Казань и с этого же года начала работу в МБДОУ «Детский сад №350 комбинированного вида» Кировского района г.Казани. Работая в школе, больший интерес вызывал общение с учениками младшего школьного возраста. Наверное, именно поэтому профессия воспитателя привлекла меня к дальнейшей педагогической деятельности в детском саду.

Быть воспитателем это мое призвание

Каждый человек хотя бы раз в жизни задаёт себе вопрос: «Правильно ли я выбрал для себя профессию? Не жалею ли о своем выборе?». И, конечно же, у каждого человека ответ будет разным. С самого детства я хотела стать педагогом, который сможет найти подход к каждому ребенку и будет для него нужным, терпеливым, требовательным. Педагогом, которому родители доверят своих детей и который теплом своего сердца сможет согреть своих воспитанников. Педагогом, который найдет для них доброе слово в нужный момент.

Сөйләм теле үсешендә бармак уеннарының әһәмияте

20151229_102600

Развитие мелкой или тонкой моторики занимает не последние место в комплексном подходе развития ребенка. «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» слова известного педагога В. Сухомлинского лучше всего характеризуют этот психофизический процесс. Действительно, рука развивает мозг. Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир.

О себе

Визитка учителя-логопеда дошкольных групп Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Татарская гимназия №2 имени Шигабутдина Марджани при Казанском Федеральном университете" Московского района города Казани Салаватуллиной Лилии Фирязовны

The Snow Queen

IMG_3717

The Snow Queen

Annual drama theatre took place on the 24 of December at school #18. The students of 3,6,7 grades performed «The Snow Queen» - a musical show and a wonderful fairy-tale written by H.Ch. Anderson under director Safiullina E.M. As you know H.Ch. Anderson is a famous story-teller from Denmark. His fairy-tales are very interesting. By reading them we learn to be kind, honest and friendly, to love and respect each other. The performance was a great success with the audience.

Организация внеурочной деятельности по математике в условиях реализации ФГОС

DSC01504

24 декабря 2015 года в ИМО УО г.Казани состоялось заседание городского методического объединения учителей математики на тему «Внеурочная деятельность.Виды программ». На мероприятии присутствовали члены городского методического объединения, руководители РМО, методисты. Садыкова З.Ф., методист ИМО УО порекомендовала учителям ознакомиться и изучить методические рекомендации по организации внеурочной деятельности по математике. Сотникова И.А.,учитель высшей категории представила ПРОЕКТ рабочей программы реализации внеурочной работы по математике в 5-х, 6-х классах в рамках ФГОС ОО, разработанный учителями «Лицей №177» Ново-Савиновского района.Хабибуллина А. Я., кандидат п.н.,учитель высшей категории «Лицей №177» Ново-Савиновского района» продемонстрировала примеры формирования метапредметных компетенций при переходе на обучение по ФГОС ОО. Жарова Г.З., учитель высшей категории МБОУ "Гимназия №122" Московского района ознакомила с работой Школьной Академии Наук «Спектр» (ШАНС) и участием в конференциях. На заседании были также обсуждены вопросы об изменениях в КИМах государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ГИА .

Материалы для проблемной группы (учителя химии)

Уважаемые коллеги! Все материалы для Вашей работы в прикрепленных файлах. Надеюсь, они смогут Вам помочь при разработке программ, технологических карт, диагностических материалов в соответствии с требованиями ФГОС.

Интересный управленческий опыт руководителей ОО г. Казани.

В рамках реализации городского проекта по диссеминации эффективного опыта руководителей ОО г. Казани 18 декабря 2015г. прошел городской семинар для директоров школ одновременно на 5 демонстрационных площадках (на базе гимназии №7, лицея-интерната №7, школ №33, №119, №146) Авиастроительного и Ново-Савиновского районов. Участники семинара через выступления, мастер-классы познакомились с инновационным опытом руководителей и педагогических коллективов этих учреждений по актуальным проблемам современного образования. Все руководители продемонстрировали в ходе семинара управленческую культуру, интересные модели повышения профессиональной компетентности педагогов.На семинарах широко использовались активные формы обучения руководителей, что способствовало повышению их управленческой компетентности. Руководители ОО города высоко оценили организацию семинара, актуальность и востребованность практико-ориентированного опыта

Пути формирования метапредметных компетенций на уроках информатики

DSC05612

17 декабря 2015 года на базе МБОУ «Гимназия №37» Авиастроительного района состоялся городской семинар для учителей информатики на тему «Пути формирования метапредметных компетенций на уроках информатики». На семинаре присутствовали члены городского методического объединения, победители ПНПО, молодые специалисты.
Гаврилина М.А., директор гимназии познакомила с основными направлениями деятельности ОУ по развитию профессиональной компетентности педагога. Спиридонова Л. В., заместитель директора по учебной работе выступила на тему «Профессиональная компетентность учителя как условие реализации требований ФГОС ».
Урок и внеурочное мероприятие учителя информатики Хуснутдиновой Р.Р были методически продуманы, в основе – системно-деятельностный подход с использованием структур сингапурской методики. Большой интерес вызвал у учителей практикум по технологии создания пластилиновых мульфильмов и музей « История старинных вещей». Хабибуллина А. Я., кандидат п.н.,учитель математики «СОШ №177» Ново-Савиновского района» продемонстрировала примеры формирования метапредметных компетенций при переходе на обучение по ФГОС ОО.

КВН «Весёлый грамотей»

Цель: проверить прочность усвоения детьми знаний, умений и навыков,
сформированных на занятиях по обучению грамоте, учить применять
их в практической деятельности – игре;
активизировать мышление с помощью развивающих, дидактических игр;
закреплять умение определять количество слогов в слове,
закреплять умение определять первый и последний звук в слове,
закреплять умение построить из букв слова,
развивать монологическую и диалогическую речь,
развивать смекалку, быстроту реакции,
развивать внимание, память;
воспитывать интерес к речевым играм, чувство товарищества, взаимопомощи.

Оборудование: 2мольберта, набор букв, дидактические пособия, схемы слов, призы,
музыка игры КВН, песня Буратино.

Ход игры.
1.Л: Мы рады приветствовать вас, дорогие болельщики и гости. Сегодня мы собрались на необычный праздник – праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.