Рисование играет неоспоримую роль в формировании личности малыша. Оно развивает мышление, воображение, фантазию. Позволяет ребенку раскрыть свой внутренний мир, выразить себя и даже снять стресс. В процессе рисования в работу включаются не только зрительные, но и двигательные анализаторы, что способствует развитию мелкой моторики и памяти.
Дети должны получать удовольствие от самого процесса рисования. Поэтому на занятиях важно использовать различные методики и техники рисования, в том числе и нетрадиционные.

Экологическое воспитание - важный компонент образовательного процесса. Экологический календарь позволяет воспитателю, опираясь на конкретные даты, рассказать о важных экологических проблемах, привить детям любовь к природе, научить их бережно относиться к ней.
Методическая разработка "Экологический календарь" выполнена в виде презентации. Данная разработка награждена дипломом лауреата Всероссийского конкурса "Рассударики" в номинации "Творческие работы и методические разработки педагогов".

Ежегодно увеличивается количество автотранспорта и вместе с этим, к сожалению, растет количество ДТП с участием детей. Тот факт, что необходимо с детства обучать детей правилам дорожного движения, уже стал аксиомой. Однако обучение правилам дорожного движения должно быть последовательным и системным: родители подают личный пример правильного поведения на дороге, а воспитатель, в свою очередь, должен проводить занятие с детьми в группе. Дети дошкольного возраста прекрасно усваивают материал в группе. Однако немаловажным критерием успеха является правильно организованное занятие, на котором материал подается в игровой форме, с опорой на наглядный материл.

24 декабря 2015 года в музее «Генералы и адмиралы РТ» МБОУ «Школа №113» Ново-Савиновского района г. Казани состоялось торжественное вручение Благодарственных писем школе №113 от Совета Генералов Республики Татарстан при участии председателя Татарстанского регионального отделения Всероссийской общественной организации «Боевое братство», ветерана ВВС РТ генерал-майора Стогниева И.Д., представителей Военного комиссариата РТ, членов КВВВС РТ.
Высокого знака отличия удостоено руководство школы № 113 - директор Ахтариева Илюза Исмагиловна, члены Совета школьного музея «Генералы и адмиралы Татарстана», руководитель музея Иванова Ирина Алексеевна за помощь в подготовке к изданию энциклопедического справочника «Генералы Татарстана». Вручая Благодарственные письма, Иван Данилович напомнил, как общими усилиями осуществлялась работа над проектом «Школьный музей генералов», посвящённого 65-летию Победы, продолжилась к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, принимает новые формы в наши дни.

Вечер добрый, дорогие друзья! Сегодня я бы хотела посоветовать вам еще одну группу ВКонтакте, которая заинтересует, в первую очередь, учеников 9 и 11 классов, сдающих в этом году ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, - знакомьтесь, сообщество "Я грамотный! Правила русского языка|ЕГЭ|ОГЭ|" https://vk.com/grammatika. Оно уникально, и это действительно так. Не верите? Давайте тогда вместе посмотрим, чем же оно так интересно. Во-первых, как пишут сами создатели группы, они уже успели разобрать всю тестовую часть ОГЭ. Причем сделали они это просто превосходно: они не только рассмотрели, например, "Виды придаточных обстоятельственных предложений", но и разобрали смежные темы: "Виды подчинения придаточных", "Вида придаточных в сложноподчиненных предложениях", "Средства связи частей в сложноподчиненном предложении". То есть у человека, изучающего данный материал, есть возможность ознакомиться с данными темами в полном объеме, при этом весь материал представлен в 5-9 картинках, что способствует быстрому запоминанию теории, другими словами, дано все, но компактно.

Мир детства полон добра, веры в сказку, волшебство и чудеса. Когда, как не в новый год, случаться чудесам? А воспитатель как никто другой близок к этому волшебству, ведь его окружают дети!

Безопасность на дороге является одной из самых актуальных проблем. Прививать культуру безопасного поведения на дороге необходимо с малых лет. Важно не только говорить о правилах дорожного движения, но и организовывать мероприятия, на которых дети в игровой форме получат важнейшие знания.

В 2010 году я окончила институт и получила диплом психолога. Как и перед любым выпускником ВУЗа, передо мной еще во время обучения стал вопрос о поиске работы. Я задала себе ключевой вопрос: «Что полезного я могу делать, чтобы менять мир к лучшему?» И у меня появился шанс поработать воспитателем в детском саду. Несмотря на то, что поначалу эта профессия была для меня новой и неизведанной, я осознавала всю ответственность, которую на себя возлагала. Предстояло многому научиться, максимально быстро перенять опыт старших коллег, выработать свой подход к детям, применив полученные в академии знания. И теперь, спустя 5 лет, я с уверенностью могу сказать, что профессия воспитателя является моим призванием, той сферой деятельности, которая позволяет полностью реализовать себя и дает возможность личностного роста.
Я люблю свою профессию за возможность взаимообогащения. Каждый ребенок по-своему уникален и талантлив, но им всем нужна любовь и вера в их способности. Я стараюсь быть для детей примером и другом. Чем больше я даю им, тем больше получаю взамен. Они учат доброте, доверию и заботе – качествам, которых часто не хватает нашему обществу. Дети – самые чистые и искренние создания.