Если бы мы говорили на другом языке, мы ощущали бы мир немного иначе.
If we spoke a different language, we would perceive a somewhat different world.
(Людвиг Витгенштейн, философ)
В словаре С.И. Ожегова гордости дается следующее определение - это чувство удовлетворения, высокомерия. Положительно окрашенная эмоция гордости при неопытности ума способна перерасти в гордыню - порок, порождающий чувство абсолютного превосходства, способное затмить разум, сыграть на эмоциональном состоянии человека. Следует ли гордиться прошлым? Я считаю, что прошлое, в первую очередь, нужно уважать. Уважать, как мы уважаем своих родителей, принимать их такими, какие они есть, с их подчас недостатками и тайнами, отвечать за них в настоящем и ни в коем случае, ни при каких обстоятельствах не отворачиваться от них. «Патриотизм не должен ослеплять нас; любовь к отечеству есть действие ясного рассудка, а не слепая страсть», - сказал Н. М. Карамзин. Я полностью согласно с мнением известного русского историка и писателя.
Прошлое необходимо изучать, выносить из него уроки. Но почему? Зачем человеку XXI века, века информационного, необходимо загружать свой и так без устали работающий ум отменой крепостного права, введением податей, восстанием Пугачева и другими подобными событиями? Как они способны повлиять на наш мир высоких технологий?
Вечер добрый, дорогие участники Казанского образовательного портала! Я продолжаю вас знакомить с интересными и, главное, полезными Интернет-ресурсами, которые помогут вам в вашей работе. И сегодня хочу рассказать о "Веб-Грамотее" http://gramotei.cerm.ru/. Это онлайн-тренажер, как написано на сайте, "современный помощник учителя русского языка". И это действительно так. В чем же плюсы этого сайта? Во-первых, преподаватель выбирает упражнение, соответствующее изучаемому материалу, и выдаёт его ученикам в качестве домашней работы. Во-вторых,ученики выполняют упражнение на своих домашних компьютерах и сразу же делают работу над ошибками. В-третьих, учитель получает итоги работы класса в единой таблице результатов, а затем может смело проставлять полученные за работу оценки в журнал! В общем, уважаемые коллеги, если вы хотите повысить грамотность своих учеников (а в рамках подготовки к ЕГЭ и ОГЭ это просто необходимо), то я советую вам воспользоваться услугами "Веб-Грамотея". Думаю, вы не пожалеете об этом!
"Обучать - значит вдвойне учиться" (Жозеф Жубер).
В прошлое уходит пассивный метод обучения – форма взаимодействия учащихся и учителя, в которой учитель является основным действующим лицом и управляющим ходом урока, а учащиеся выступают в роли пассивных слушателей, подчиненных директивам учителя. На смену ему в лице творческих учителей в школу приходит интерактивный метод обучения. В связи с этим, моя методическая тема как учителя была сформулирована следующим образом: «Развитие коммуникативных умений учащихся путем использования интерактивных технологий на уроках английского языка».
