SMI.KAZANOBR.RU Учитель года города Казани-2024

Блоги

Эссе "Гордимся прошлым - строим будущее"

111

«Тот, кто, обращаясь к старому,
способен открывать новое,
достоин быть учителем».
Конфуций.
Я родилась 24 января 1991 года в Пермской области, в городе Кизел. Этот край примечателен своими неповторимыми пейзажами и природными ресурсами.
В 1993 году моя семья переехала в Республику Татарстан, в Высокогорский район, село Усады. По словам мамы, тяга к музыке у меня началась уже в младенческом возрасте. Всю свою осмысленную жизнь я была в музыке, в песне. И поэтому вопроса отдавать ли ребенка в музыкальную школу не возникло у родителей. Однако были и сложности. В моем селе не было музыкальной школы. Поэтому мой дедушка и бабушка возили меня в районный центр Высокогорского района, где находилась музыкальная школа. Так как они видели во мне талант и, что свойственно для родителей, считали, что их ребенок самый лучший. Но, несмотря на большие надежды моих родителей, я не планировала продолжать занятия по музыке и связывать с ней свою жизнь. Мое поступление в музыкальное училище им. И. В. Аухадеева было абсолютно случайным.

Сухорученко Любовь Васильевна, учитель географии и биологии МБОУ "Гимназия №52" Приволжского района города Казани.

Жанровое фото.

"Мир начинается со школы" - эта надпись долго украшала вход в нашу гимназию. Каждый день, приходя на работу я понимаю, что этот день должен стать особенным и для меня, и для моих учеников, потому что может быть именно этот день откроет заветную дверь в большой мир для кого-то. Каждый день я ищу волшебный золотой ключик к сердцам моих учеников. С каждым классом, с каждым ребенком заново подбирая его. У учителя, как у врача - нет права на ошибку... Мой сайт http://lv-suhoruchenko.rhcloud.com/.

Эссе "Гордимся прошлым - строим будущее"

Что такое будущее? Каким оно станет через несколько десятилетий? Что ждет нас там, за трудноуловимой и в то же время точно и навсегда определенной чертой, где настоящее уже станет прошлым, а прошлое превратится в далекую историю. Эти вопросы — вечные, как вечна и сама жизнь. Люди всегда искали ответы на них, пытались заглянуть в свое будущее, предугадать его. И всегда кажется, что человека в будущем ждет что-то необыкновенное – светлое, полное радости, лишенное печали.

Фольклорный ансамбль "Түгәрәк уен"

 тугэрэк уен

Фольклорный ансамбль "Түгәрәк уен" создан на творческой площадке МБОУ "Гимназия №27 с татарским языком обучения"
Ансамбль существует 2 года и является лауреатом многочисленных фестивалей и конкурсов:
-Лауреат III степени Городского фестиваля «Казан – йорт», г. Казань, 2015 г.
-Диплом I степени Городского конкурса «Кояшлы бүләк», г. Казань, 2015 г.
-Диплом Открытого городского детского фестиваля культуры народов поволжья «Ташу», г. Казань, 2015 г.
-I место на Районном конкурсе – фестивале «Казан – йорт», г. Казань, 2015 г.
-Лауреат III степени Республиканского фестиваля – конкурса детских и юношеских фольклорных ансамблей «Волжская осень», г. Казань, 2015 г.
-Лауреат II степени районного конкурса – фестиваля исполнителей татарской песни «Казан сандугачы», г. Казань, 2016 г.

Описание опыта работы Рыбиной И.М.

IMG_4738

Тема педагогического опыта: «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках истории и обществознания».В настоящее время произошли серьезные изменения в сфере образования. Принятие нового стандарта в начальной школе не только повлекло за собой пересмотр давно сложившейся системы образования, но и позволило педагогам по-новому выстраивать школьное образовательное пространство.
В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, задачам построения демократического гражданского общества на основе диалога культур. Чтобы решать эти задачи, каждому педагогу начальной школы важно понять, ЧТО, ЗАЧЕМ и КАКИМ ОБРАЗОМ изменить в своей деятельности.

Эссе "Гордимся прошлым - строим будущее"

jpg

«Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам,
он совершенный учитель»
Л.Н. Толстой
Я родилась 7 сентября 1993 года в городе Казань. Мой папа родился в Высокогорском районе Республики Татарстан, а мама родом из Республики Башкортостан. В моей семье никогда не было профессиональных музыкантов, но бабушка была настоящей самодеятельной артисткой в своей деревне. Я с детства любила петь и танцевать, была очень активным и живым ребенком. Родители с юных лет прививали нам с сестрой любовь к культуре, к музыке, уважение к учителям и старшим. Если мое поступление в музыкальную школу было абсолютно случайным, то выбор профессии учителя – это очень осознанное и обдуманное решение. Моя старшая сестра сейчас работает учителем татарского языка и литературы в средней школе, и родители очень гордятся нами. Ведь педагог – это очень благородная и уважаемая профессия.

Сайт учителя татарского языка Файзрахмановой Ф.Р. МБОУ "Школа№127" http://infourok.ru/user/fayzrahmanova-firaya-rashitovna

 ФР

Сайт учителя татарского языка и литературы Файзрахмановой Ф.Р. МБОУ "Школа№127" Приволжского района . Здесь Вы можете ознакомиться с дополнительными материалами и достижениями учителя. http://infourok.ru/user/fayzrahmanova-firaya-rashitovna

Описание опыта работы учителя татарского языка Файзрахмановой Ф.Р. МБОУ "Школа№127" Приволжского района

JPG

Педагогик эшчәнлегемдә татар галиме, язучысы, бөек философ Ризаэтдин Фәхреддиннең түбәндәге сүзләренә таянып эш итәм “Балаларыгызны үзегезнең заманыгыздан башка заман өчен укытыгыз, чөнки алар сезнең заманыгыздан башка бер заманда яшәү өчен дөньяга килгәннәр”. Бу сүзләр бүген аеруча актуаль. XXI гасыр мәгълүматның күп булуы һәм тиз үзгәрүе, техниканың үсеш кичерүе һәм башка сыйфатлар белән билгеләнә. Хәзерге көндә парта артында белем алучы укучы яңа заман өчен хәзерлекле булырга, бүген алган белемнәрен киләчәктә куллана ала белергә тиеш. Һәм заман укучысына белем биргән, тәрбияләгән заман укытучысына, әлбәттә, бу үзенчәлекләрне исәптә тотып эш итәргә кирәк.
Педагогик эшчәнлегемдәге методик темам: “Татар теле һәм әдәбиятын укытуда инновацион технологияләрне куллану”.

Эссе Антоновой Елены Анатольевны

Эссе.

Эссе "Гордимся прошлым - строим будущее".

портретное фото

Эссе «Гордимся прошлым – строим будущее».
Исаак Ильич Левитан. Картина «Над вечным покоем».
Почти весь холст занимает хмурое небо и холодная гладь реки – суровое величие с надвигающейся грозой. Внизу – мыс, он кажется носом какого-то судна. На самом краю пустынного острова – погост с покосившимися крестами и деревянной церковью, с едва заметным теплым огоньком в окне. Над ними равнодушные ко всему, день за днем, год за годом – и так целую вечность – плывут далекие облака.
Это – само Время. Неумолимо вперед идет время, отсчитывая секунды за секундами, минуты за минутами, часы за часами. Его невозможно остановить, как будто оно отсчитывает наши прожитые дни, анализируя, что мы сделали, а что не смогли.
Но содержание картины Левитана не однозначно. Она заставляет думать и действовать. Огонек в окнах церквушки говорит не только о тихой покорности жизни, но и о ее непрерывности. Жизнь человека коротка, она лишь связующее звено между поколениями прошлого и будущего. Родители передают знания и опыт детям, а они, в свою очередь, своему потомству. Главное, чтобы связь между поколениями не утратилась. Без прошлого нет будущего.