Паспорт проекта
Тип проекта: информационно-творческий.
По характеру содержания: ребенок, ближайшее окружение, исторические и культурные ценности родного края.
По характеру координации: открытый.
По количеству участников: групповой.
Участники проекта:
• воспитанники старшей группы,
• воспитатели, музыкальные руководители.
• родители воспитанников.
По продолжительности: долгосрочный (август-май)

Аннотация
Данный проект рассчитан для детей старшей группы. Он способствует формированию нравственно-патриотических чувств, взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, бережному отношению к природе, традициям, культуре и быту родного края.
Помогает воспитывать чувство Родины, интерес к общественным событиям родного города и нашей страны, уважение к труду.
Знакомит с историческими данными малой Родины, ее значимостью в политической жизни России.

Актуальность

Ипи, ипекәй.

Максат : Балаларның икмәкнең өстәлгә ничек килүе турындагы
белемнәрен киңәйтү, игенчеләр хезмәтенә хөрмәт, ихтирам
һәм икмәккә сак караш тәрбиял
Эшчәнлек өчен кирәкле материаллар:
1.Рәсемнәр җыелмасы.
2.Үстерелгән уҗымнар.
3.Башаклар.
4.Он, токмач, ярмалар.
5.Берничә төрдә икмәк (күмәч, арыш ипие, клиндер)
6.Әвәләү өчен камыр, куна тактасы,алъяпкыч, яулыклар.

Алдан эшләнгән эшләр:
1.Камыр басуны күзәтү.
2.Икмәк сату кибетендә булу.
3.Кырда эшләнгән эшләрне күрсәткән рәсемнәр карау.

Эшчәнлек барышы:
Тәрбияче Нәби Дәүлинең “Икмәк “ шигырен укый:

Гади сорау нәрсә соң ул икмәк?
Кирәк дуслар уйлап карарга,
Ләкин әле икмәк ашау гына
Ярдәм итмәс җавап табарга.

Балалар, без бүген күргәзмәләр залына килдек Иң кадерле азык-
икмәк турында сөйләшербез, карарбыз.Беренче стенд янына рәхим
итегез. Игътибар белән карыйк әле.Икмәк өстәлгә килгәнче нинди юллар
үтә икән.
-Игенчеләр кыш буе кырда кар тоталар.Сез ничек уйлыйсыз, бу нәрсә